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标题凯里市炉山小学20102011学年度第二学期第五期五年级数学教学计划主要内容包括第一部分班级基本情况分析通过访谈和观察了解班内学生的学习态度行为习惯及基础知识掌握程度第二部分教材简析详细阐述教材内容，包括每个单元的教学内容难度设置活动策划教学目标等第三部分教学目标及要求针对上述内容，制定了详细的教学目标和要求，明确了教学的重点和难点第四部分教学措施与实施方法描述了如何实施这些教学措施和方法，强调了教师的角色定位和对学生关注点的
凯里市炉山小学2010--2011学年度第二学期
五3（）数学教学计划
教师：罗朝禧
一、班级情况分析
我所教的五3（）班人数有53人，男生42人，女生33人，留守儿童2人，单亲2人。
大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，能从己有的知识和经验出发获取知识,
抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课
堂上能积极主动地参与学习过程，具有观
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