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第5章一元一次方程
5.4一元一次方程的应用(14大题型)
分层练习
题型目录
考查题型一行程问题
考查题型二配套问题
考查题型三工程问题
考查题型四销售盈亏问题
考查题型五比赛积分问题
考查题型六方案选择问题
考查题型七数字问题
考查题型八几何问题
考查题型九和差倍分问题
考查题型十电费和水费问题
考查题型十一比例分配问题
考查题型十二日历问题
考查题型十三古代问题
考查题型十四其他问题
考查图形一行程问题
1.(2023秋·全国·七年级课堂例题)钟表的时针与分针在运行过程中每隔一定时间就相遇一次,两次相遇间隔的时间是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设钟表的时针与分针在运行过程中,两次相遇间隔的时间为,根据分针每小时转动,时针每小时转动,两次相遇时,分针比时针多转动,列出方程,解方程即可.
【详解】解:设钟表的时针与分针在运行过程中,两次相遇间隔的时间为,根据题意得:
,
解得:,
即两次相遇间隔的时间,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据等量关系列出方程.
2.(2023春·吉林长春·七年级校联考阶段练习)如图,,点是线段的中点,点从点出发,以2cm/s的速度向右移动,同时点从点出发,以的速度向右移动到点后立即原速返回点,当点到达点时,、两点同时停止运动.当时,运动时间的值是.
??
【答案】2或或
【分析】根据点从点到点所需时间为,点从从点到点再回到点所需时间为,分两种情况列出方程即可求解.
【详解】解:∵点从点到点所需时间为,
点从点到点所需时间为,
当时,,
∴,
解得,
当时,点到点的距离为,
点到点的距离为,
∴,即,
解得或,
故答案为:2或或.
【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,利用分类讨论的思想列出一元一次方程.
3.(2023秋·四川成都·七年级校考阶段练习)甲、乙两人练跑步,从同一地点出发,甲每分钟跑,乙每分钟跑,甲比乙晚出发3分钟,结果两人同时到达终点,求全程是多少千米?
【答案】3千米
【分析】设甲跑完全程所用的时间为x分钟,根据两人所跑的路程相等,可列方程求解.
【详解】解:设甲跑完全程所用的时间为x分钟,依题意有,
,
解得,
,
故全程是3千米.
【点睛】本题考查理解题意的能力,关键设出时间,以路程作为等量关系列方程求解.
考查题型二配套问题
1.(2023春·河南新乡·七年级校考期中)某车间有68名工人,每人每天能生产8个甲种部件或5个乙种部件,2个甲种部件和3个乙种部件配成一套,为使每天生产的两种部件刚好配套,设有x名工人生产甲种配件,列方程正确的是(???)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】设有x名工人生产甲种配件,则有名工人生产乙种配件,根据“2个甲种部件和3个乙种部件配成一套”可列出方程.
【详解】解:设有x名工人生产甲种配件,则有名工人生产乙种配件,则
,
故选:C
【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找到等量关系是解题的关键.
2.(2023秋·全国·七年级课堂例题)服装厂计划生产一批某种型号的学生服装,已知每米长的某种布料可做件上衣或条裤子,一件上衣和一条裤子为一套,现仓库内存有这样的布料米,若全部用来做这种型号的学生服装,应分别用多少布料做上衣和裤子,才能恰好配套?
【答案】用米布料做上衣,用米布料做裤子,才能恰好配套.
【分析】设用米布料做上衣,则用米布料做裤子,根据题意,列出方程,解出,再根据裤子的布料为,即可.
【详解】设用米布料做上衣,则用米布料做裤子,
∴,
解得:.
∴裤子的布料为:(米).
答:用米布料做上衣,用米布料做裤子,才能恰好配套.
【点睛】本题考查一元一次方程的知识,解题的关键是掌握一元一次方程的实际运用.
考查题型三工程问题
1.(2023秋·全国·七年级课堂例题)一项工程,甲队单独完成需要天,乙队单独完成需要天.若先由甲队单独做天,剩下部分由甲、乙两队合作完成,则还需要的天数是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设甲、乙两队合作完成还需的天数为天,根据工作总量等于工作效率乘以工作时间,列出方程,即可.
【详解】设甲、乙两队合作完成还需的天数为天,
∵甲队单独完成需要天,乙队单独完成需要天
∴甲队的工作效率为:,乙队的工作效率为:,甲、乙两队合作的工作效率为:,
∴
解得:.
故选:A.
【点睛】本题考查一元一次方程的知识,解题的关键是掌握一元一次方程的实际运用.
2.(2023秋·全国·七年级课堂例题)甲计划用若干个工作日完成某项工作,从第二个工作日起,乙加入此项工作,且甲、乙两人的工作效率相同,结果提前3天完成任务,求甲计划用多少个工作日
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