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第一课手挽手
教学内
学唱《拍手拍手》;《阳光牵着我的手》;聆听《祝你
快乐》。《彩桥架到台湾》。重音记号
知识与技能
1.“阳光牵着我的手”,大家“拍手拍手”,我们衷心
祝贺“祝你快乐”,向“海峡两岸小朋友”问声好。人们的
友情传递、表达,莫过于音乐。本课四首作品都是集中反映
了这一主题,让我们在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊,发扬
文明新风。
过程与方法
2.在聆听《祝你快乐》乐
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