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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.下列不是公共空间的是(?)。
A.私立医院
B.班级教室
C.自己卧室
2.下列表述不正确的是(??)。
A.应该为残疾人提供捐助和服务
B.不得歧视女性未成年人
C.老人享有社会服务和社会优待的权利
D.保护公共设施是政府的事
3.下面关于公益活动的说法正确的是(??)。
A.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
4.“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们(??)。
A.善良之心就是关爱弱势群体
B.只停留在口头上的善良不是真正的善良
C.善良就是一颗广博的爱心
5.为了维护公共秩序,共建有序生活,我们个人可以做的事情不包括(??)。
A.积极宣传维护秩序的行为
B.规范自己的行为
C.立法保障公共秩序
D.劝阻不遵守公共秩序的人
二.填空题(共6题,共20分)
1.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定(节选):盗窃、损毁(???)、(???)等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
2.遵守社会公德、(???),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
3.人人有权参与公共生活,利用公共(?????)和公共(?????),享受公共利益。
4.人人有权(???)公共生活,利用公共资源和公共设施享受(???)。
5.在公共生活中,人们的行为是(???)的,我们要注意自己的(???)举止,展示自己良好的(???)。
6.人与人相处需要(???)。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们的生活中离不开公共设施。(??)
2.个人需要维护公共秩序,单位或组织可以不遵守公共秩序。(?)
3.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。(?)
4.不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。(??)
5.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。(??)
6.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.简答题(共4题,共31分)
1.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。
解决办法(??)
②工厂向河流排放污水,导致河流污染。
解决办法(??)
③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。
解决办法(??)
2.我们可以参与哪些公益活动?
3.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
4.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
六.综合题(共1题,共8分)
1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.路面井盖;照明
2.法律法规
3.资源;设施
4.参与;公共利益
5.公开;言谈;形象
6.平等相待
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.及时打电话通知交管部门,并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道,如果不听可向有关部门举报。
2.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
3.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
4.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
六.综合
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