部编版雷雨PPT课件完美版1.pptx

乌云密布电闪雷鸣

狂风大作大雨哗哗

晴空万里空气清新

雨过天晴蓝天白云;;;雷雨

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。//

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。//

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。//;请同学们自由读课文第一部分雷雨前（1－3自然段）把课文读通，把字音读准。边读边想，雷雨前，文中写了哪些自然景物和现象？在文中圈一圈。;乌云（）树叶（）蝉（）树枝（）

蜘蛛（）闪电（）雷声（）;文中的哪些景物和现象描写让你感到恐惧？;满天的乌云，黑沉沉的压下来。

;忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

;;树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。;“哗，哗，哗，雨下起来了。”

从三个“哗”字中你想到什么呢？;为什么说树啊，房子啊，都看不清了呢？;渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

从这句话中的两个“渐渐地”，你读懂了什么？;雷雨后;;这一段是按什么顺序写的？;;;;;;模仿《雷雨》，写一写你观察到的天气的变化。;1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。

2.人体1．出示、介绍天气日历，并试着用简单的文字、简图记录当天的天气。

2.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

3.对各种天气现象进行交流、讨论。

4.运用多种感官来收集天气信息，并记录在“天气日历”表中。

5.意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息。

6.天气总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害。