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2024中考作文预测：“有那么一个地方”试题解读+范文引路+美文点评

【文题预测】

请以“有那么一个地方为题，写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；=3\*GB3③卷面整洁,字迹清楚。

【试题解读】

命题缘由

中考写作命题，理应贴近学生生活实际，激发学生写作冲动，引导学生关注现实，积极参与社会问题的思考，表达真情实感。就近年各地中考命题实际看,命题作文开始唱主角，命题不设置审题障碍，尽可能做到让考生有话可说，有情可抒。有利于考生抒写真情实感。此题贴近学生的生活实际，既可引发学生对往昔美好生活的回忆，也能激发考生对未来生活图景的畅想，有助于引领考生树立积极健康的阳光心态。

难点突破

本题用词浅易，没有什么审题障碍。审题时，可多关注一下“那么”与“地方”，思考一下它们的隐含信息。“那么”在题中是个表意较婉转的指代词，突出了“地方”的独特性。“地方”是指一个特定的地点或区域，,可大可小。可以是现实生活中存在的，也可以是虚拟想象中的。总体上说，“那个地方”应该是在我们的心灵深处留下了印痕的地方，地不分中外，时不分古今。

可以选一处喜欢的风景，以写景为主，写一篇写景抒情的小散文。我们还可以用总分式结构，根据景物的内容或时间变化分出若干层次，逐一加以描写，如写“那个地方”的山、水、树，写那个地方的四季。

可以写一篇写景叙事类散文。我们可以借鉴陶渊明写《桃花源记》的行文方式，既描写“那个地方”美丽宜人的风景：那里的屋舍美，排列得整整齐齐，炊烟袅袅升起那里的桃林美，长达二三里，中间没有一棵别的树，一眼望去，就像是一片粉红色的彩霞。树上的花瓣纷纷飘落，像是一只只飞舞的粉蝶更突出“那个地方”没有剥削、没有战乱，人民生活宁静和乐，风气淳朴等特点。

可以选一处自己生活过的地方，通过一个个生活小故事，写自己成长的快乐，或侧重表现那里的人情美、人性美。

可以实写自己眼下生活的“地方”，,如写你生活的城市、村庄，可以从历史、文化、美食、风土人情等方面选一个点或几个点进行介绍。当然，在介绍时可追求一种诗意,，让你的介绍饶有趣味，比如采用导游词的形式。

还可以虚写，写自己内心向往的一个地方。这个地方或许是你从书中读到的，或许是你从他人口中听闻的，或许是你从影视剧中看到的，或许是你想象出来的，甚至是梦中出现的。

写这篇作文容易出现的误区是：有空泛的介绍，缺具体的细节。我们在构思、写作之初，不妨多想出一些“地方”，从中选出一个自己最熟悉的、最有故事的地方，这样有助于我们写出内容具体充实的作文。

【范文引路】

有那么一个地方

我们的语文课堂是一个美丽的地方。这里没有繁重的作业负担，我们轻松地学习；这里没有严肃的说教，我们的思维自由地碰撞；这里没有残酷的考试，,我们健康地成长...在这里，我们永远不会担“犯上作乱”的罪名，,也不用担心被请家长的尴尬。

每节课我们都以诗句作导语，听一“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，随着我们齐声的背诵，她已款步走进教室，面带微笑。我们屏气凝神看着她今天又会给我们带来什么惊喜。一头短发,，一身素衣，脚蹬一双半高跟卡其色皮鞋，不新不旧高雅朴素，从不张扬，也绝不邋遢。我们很注意她的衣着，颜色柔和从不鲜艳夺目，也不沉闷压抑。款式不新潮却永不过时，永远那么简单大方。

三分钟的导语，让我们认识了一位古人。他的生活充满诗情画意，他的奇思妙想也激发了我们的想象：水深处适宜种菱，菱花娇弱，喜欢玩水；浅水处适宜种稻，稻子如小草一样生命力旺盛，只要有泥巴有浅水，,它就苗壮地生长；不深不浅的水正好种荷，荷花高洁，需要成长在不深不浅的池塘当中。她对于我们的讨论频频点头，并没有太多讲解，在诗意面前，语言有时是苍白无力的。

接下来我们学习了《假如生活欺骗了你》，“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”。没有枯燥乏味的阅读理解，她通过一首《昨日重现》中优美的旋律、亲切的歌词拉近了我们与诗歌的距离。甚至班里的小伙伴们张嘴闭嘴都是“莎啦啦啦喔喔喔”，引得英语老师大为困惑。

考试虽不可避免，但是我们并不介意。即便是没见过的题目也不用慌张，总有一招儿能应对这些问题。因为在那次课堂上我们曾开怀大笑过，所以会记得那个“婵”代表月宫美女与寺院禅师两个不同形象。因为我们曾仿真模拟过“既”与“即”两个字，所以我们能清楚地辨析它们的含义。我们曾上台模仿过《屈原》中屈原的神态与语气，所以我们能够体会他的爱国热情。因为我们曾热烈讨论过

杜小康的孤独这一个个镜头帮助我们完成一个个题目。语文其实是有趣的，也是好玩的。

考试不再残酷，因为有那么一个地方——美丽的语文课堂。

【得分理由】

主题明确,感情真挚。本文给我们呈现的是一种带点理想色彩的语文课堂。文章从头到尾紧扣“语文课堂”这个“地方”行文，