读书示小妹十八生日书(1)教学课件.pptVIP

淡泊明志诗酒琴书深情一片与妹书——《读书示小妹十八生日书》赏析贾平凹介绍贾平凹生平介绍贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。贾平凹杂谈：一样的瓷片，有的贴在了灶台上，有的贴在了厕所里，将灶台上的拿来贴在厕所里，灶台上的呼天抢地，哪能听到厕所里的啜泣呢？我读过许多关于知青的小说，就把农村写成像地狱一样……他们不应该到乡下来，我们就应该生在乡下吗？当我后来成为一名作家，我却没有写过一个字的知青文学作品，因为我感情不一样。真正的欢乐是在苦难中，没有苦难没有欢乐。全球一体化，长期来看，对人类整个来看，不一定是好事情。国家和国家、民族和民族的特点没有了，文化就没有了。问题设计：1、题目里有两个“书”，意思相同吗？你认为题目里的关键词是什么？2、如果关键词是“读书”，那么，如果让你用“××与读书”格式归纳每一段的大意，你准备怎样归纳？３、作者为什么在开头部分写自己的贫寒家境和自己与小妹的身体状况？4、文章第四节作者给我们讲了哪些读书方法和读书原则？5、文章作者给我们展示了什么样的人生境界？第二题答案童年与读书；家境与读书；年龄与读书；方法与读书；祝贺与读书；第三题答案：1、自然引出下文好读书的理由和读书的方式；2、突出作者对书的真挚情感。第四题答案：读书方法：泛读不狭窄；精读求掌握（精读一个书，精读一个作家）；读书原则：知长晓短，师精神弃皮毛。第五题答案：安贫乐道：虽贫困但人品不低微，志向不卑贱，读书提升人品，树立崇高志向。位卑不忘国：凡人百姓不是为了做官，但应该通过读书使自己成材，做一个对社会有用的人。爱惜光阴：告诫妹妹要珍惜现在年轻多多读书，这与中国传统文化中所提倡的治学态度是一致的。作业学生用书陶渊明明确学习目标熟读成咏感知诗人的隐士情怀解读诗人的隐士形象饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。问：“心远”是一种怎样的心境？“心远”：是一种远离尘世、自得于自然的隐士心境，也是追求自由的隐士情怀的表露，更是陶渊明人格魅力的体现。陶渊明关于作者名潜,字渊明,世号靖节先生,自称五柳先生,东晋诗人,我国的第一位田园诗人.钟嵘赞其为“古今隐逸诗人之宗也”。散文有《桃花源记》《五柳先生传》等。诗歌有《归园田居》、《饮酒》等。关于文体辞“辞”是一种古代文体。起源于战国时期的楚国，也称楚辞；又因屈原所作《离骚》是这种文体的代表，故又称“骚体”。到了汉代，常把辞赋并称，统称为辞赋。这是介于诗和散文之间的一种文体，很象诗，但压韵和句式都较诗自由，“骚长于言幽怨之情”，所以“辞”一般是抒情的。形式上，大体以四句为一小节，两句为一组。飏(yáng)瞻(zhān)樽(zūn)觞(shāng)憩(qì)岫(xiù)翳(yì)桓(huán)畴(chóu)棹(zhào)耔(z?)窈窕(y?oti?o)整体感知，四人小组概括段意决心辞官愉快生活表露情志读悟第一段1.陶渊明辞官归田的原因是什么？2.从中可以看出诗人怎样的心境？3.那么陶渊明具有怎样的隐士情怀呢？田园将芜心为行役以往不谏来者可追迷途未远今是昨非自责自恕鄙弃官场向往园田解读二三段陶渊明的愉快生活体现在哪些方面？归家途中抵家欣喜到家闲适隐居乡间表现了怎样的情怀？归家途中闲适自在抵家欣喜固穷守节到家闲适淡薄明志隐居乡间诗酒琴书小结：“将有事于西畴”躬耕园田隐士情怀读悟第四段1.“善万物之得时,感吾生之行休”体现了一种怎样的心绪?焦虑人生苦短2.这样的心绪在第四段中