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大同学的素养自我评价

大同学的综合素养测评自我评价今年是我进入大学的第一年。

一年来，在各级领导和老师、同学们的关怀帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。思想政治学习方面：积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提升自身的政治素养。

并递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。生活中团结同学，担任班长职务，以身作则，积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面：学习勤奋，态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方必需要改善。

我通过这一年的大学学习，关于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键随时，我会加倍努力学习，争取使自己的成绩有所突破。

体育方面：积极参加院校级的体育活动，对数种体育项目有着深厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素养、体育心理素养和身体素养各方面都有较大程度的提升。

劳作方面：能够积极参加各项劳作。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳作不仅强健了自己的体魄，还使自己深入的体会到作为一名劳作者的光荣与快乐。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探究、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大同学活的充实与快乐。

新的学年里，我一定要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

原公布者：ouyangting0701

在大学期间，我始终以提升自身的综合素养为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的必需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会施行机会，从而逐步提升了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提升自己，我光荣的成为一名党员，感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在激励我，在督促我，在时随随时的检查我，让我在思想行为方面能够作风合格、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。在大同学活中，我保持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。关于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在体会到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。而在学习上，我没有

人身心健康关系到一个人的全面发展，为大家整理的个人身心健康自我评价，希望能帮助到您！

【个人身心健康自我评价一】

身体健康状况合格，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平常的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼〔天天下午保持跑步等〕，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

【个人身心健康自我评价二】

平日里能积极主动参加体育锻炼，听从体育老师的安排进行锻炼，使自己拥有更加健康的体魄。

【个人身心健康自我评价三】

热爱生活，作息规律，重视体育锻炼，积极、认真地参加学校的体育课、体育活动，体育成绩合格，身体健康。面对困难和挫折时我也能始终保持积极、乐观的心态。

【个人身心健康自我评价四】

我热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，有着健康的生活方式，天天早上保持参加晨练，呼吸早上新鲜的空气。我喜爱在阳光下运动，比如打羽毛球，骑自行车，打太极等。积极体育锻炼不仅强魄了我的身体，还让我在运动中增进了与同学间的友谊。

【个人身心健康自我评价五】

本人是一个爱好运动的人，喜爱很多不同种类的运动，能保持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准。

【个人身心健康自我评价六】

我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了合格的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

【个人身心健康自我评价七】

积极参加体育锻练，认真上好体育课，成绩合格。平常注意锻炼身体，喜爱打羽毛球和骑自行车，会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。身体健康，注重个人和环境卫生。心理健康，情结稳定，能够控