四年级信息技术上册教学工作计划.docx

四年级信息技术上册教学工作计划

一、教学目的和任务拟定者：四年级信息技术组一、教学目的和任务

1、能从因特网上获取资料，将搜集到的网页收藏起来，把经常打开的网页设置为主页等方法，学会保存网页中的文字、图片、歌曲以及整个网页的内容。

2、学会查看与整理文件的方法。

3、.学会在网络收发电子邮件，掌握利用QQ进行即时讨论。

4、了解各种网络陷阱和计算机病毒，增强防范意识，掌握基本的防范措施。

5、应用字处理软件的各种应用工具，开展小制作。

二、本册教材教学重点和难点6、通过欣赏、制作主题小报，提高学生的创意和制作水品。

二、本册教材教学重点和难点

重点：本学期的教学重点是熟练利用因特网获取、保存资料；应用word字处理软件将从网络上收集、保存的资料进行各种日常小制作；并通过开展创作主题小报活动，展现自己的创意和制作水平。

难点：本学期的教学难点是熟练利用因特网获取、保存资料；应用word字处理软件将从网络上收集、保存的资料进行各种日常小制作；并通过开展创作主题小报活动，展现自己的创意和制作水平。让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。

三、各单元教学目标重点和难点

单元名称

教学目标

教学重点

教学难点

能从因特网上获

取资料，将搜集到

通过计算机网络

的网页收藏起来，

把经常打开的网

让学生运用采集

信息、处理信息、

查找资料和交流

页设置为主页等

分析信息等知识

信息

方法，学会保存网

熟练利用因特网

来研究身边存在

页中的文字、图

获取、保存资料。

的现实问题。

片、歌曲以及整个网页的内容。

应用计算机文字

应用字处理软件

应用word字处理

应用word字处理

处理软件进行日

的各种应用工具，

软件将从网络上

软件将从网络上

常小制作

开展小制作。

收集、保存的资料

收集、保存的资料

进行各种日常小

制作。

进行各种日常小

制作；并通过开展

创作主题小报活

动，展现自己的创

意和制作水平。

四、教材浅析（简短的分析）

本学期采用的是广东教育出版社出版的信息技术教材第二册上册，全册共有12课，内容包括“通过计算机网络查找资料和交流信息”和“应用计算机字处理软件进行日常小制作”两个主题。在1—2课中，学生根据需要从因特网上获取资料、将搜集到的网页收藏起来、把经常打开的网页设置为主页等方法，学会保存网页中的文字、图片、歌曲以及整个网页的内容；在3课中，学习查看与整理文件的方法；在第4--5课中，学习在网络收发电子邮件；在第六课中，了解各种网络陷阱和计算机病毒，增强防范意识；在第7—9课中，应用字处理软件和学到的收集资料的方法开展小制作；在第10—12课中，了解小报的制作特点和制作方法，欣赏各类小报作品。

五、教学中要注意的一些问题

1、要以某个实例为先导，通过提出问题、分析问题、解决问题，由浅入深、序循渐进地完成知识及技能的传授。

2、多放手给学生加强实际操作训练。

（六）、教学中德育思想的渗透方法

组织学生合作学习，发挥“小能手”的帮学作用，让熟悉电脑的同学帮助刚接触电

脑的同学，培养团队精神，增强合作意识。

七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段

踏实抓好课堂教学。

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，认真落实日常教学工作：

（1）有针对性备课：根据学校电脑设备及学生学习基础，备好每一节课，做到有的放矢地教学。

要灵活性上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化课堂教学，形成学生基本的电脑技能。

要及时性考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。

认真做好提优补差。

对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

八、教学中需要准备的教具和学具

课件、多媒体网络系统、Word软件等。

九、教学进度安排表

周次 单元（内容）

课时

测验时间

第二周 第1课上网查找资料第三周 第2课留住网上精彩

1

第四周 第3课查看与整理文件

1

第五周 第4课收发电子邮件

1

第六周 第5课QQ即时交流

1

第七周 第6课防范网络陷阱与计算机病毒

1

第八周 第7课制作个人小名片

1

第九周 第8课制作特色贺卡

1

第十周

第9课制作个性化日历

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第十一周

第10课校园小报（上）

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第十二周

第11课校园小报（下）

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第十三周

第12课综合活动：创作专题小报

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