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九年级上古文阅读.docVIP

九年级上古文阅读.doc

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九年级上古文阅读

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九年级上古文阅读练习

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.用横线在原文中画出表示陈胜远大抱负的句子。

2.表现陈胜不满现状的语句是:________________________________

3.写佣者对陈胜说的“苟富贵,无相忘”不理解的字词是:____________;点明陈涉雇农身份的词语是:____________________________________

4.辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“‘苟富贵,无相忘。’”一个行动,一个神态,一句语言,表现了陈胜怎样的思想感情?

5.陈胜、吴广认为能使人们响应的做法是:__________________________________

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)

A.陈胜、吴广皆次当行/又间令吴广之次所旁丛祠中

B.乃丹书帛曰“陈胜王”/卒买鱼烹食,得鱼腹中书

C.吾闻二世少子也,不当立/大王尝闻布衣之怒乎

D.陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死……”/当立者乃公子扶苏。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!

8.陈胜、吴广起义的根本原因是“口口口口口口”;直接原因是“口口口口,口口口,口口口口。口口,口口口。”(用原文词句回答)(3分)

9.对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”、“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的一项是()

A.卜封的人要他们“卜之鬼”,于是就照着做了。

B.这样做增加了神秘感,使大家认为鬼神都在帮助陈胜,增强了信心。

C.借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信,表现了陈胜、吴广的组织才能。

D.为了制造革命舆论,争取群众的支持,表现了陈胜、吴广的组织才能。

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10.说说下列句子中“之”字的意义或用法(2分)

(1)辍耕之垄上()

(2)怅恨久之()

(3)燕雀安知鸿鹄之志哉()

(4)项燕为楚将……楚人怜之()

11.下列句中加粗代词分别是何人?

(1)若为佣耕()(2)今或闻无罪二世杀之()

(3)忿恚尉令辱之 ()(4)以激怒其众()

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

12.翻译句子:藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

13.发动起义的计划搞得十分周密,请熟读本段

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