小学教师课堂教学常规要求.docxVIP

小学教师课堂教学常规要求

龙尾镇中心小学教师课堂教学常规要求

为确保课堂教学规范化地进行，使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，提升课堂教学素养，特定教师课堂常规如下，望每位教师遵照执行。

1、上课铃响后，教师马上进入课堂，示意值日生喊起立，老师迅速检查同学起立致敬状况，要求同学向教师行注目礼，培养同学合格的行为规范，然后再向同学说：同学们好。同学齐答：老师好后，教师向同学鞠躬致谢。

2、在课堂教学过程中，教师要认真落实小同学守则和课堂规范，引导同学认真听讲，积极思索，集中精力学习，有合格的课堂学习习惯，努力提升课堂教与学的效率。

3、在课堂教学中教师要重视同学站姿，坐姿，看书写字姿势。要求同学站直坐正。

4、上课时，教师要用一般话进行教学。

5、教师必须既管束又管导，严格课堂常规纪律，搞好组织教学，对违反课堂常规要求的同学要及时的提醒，及时教育，保持正面教育，以理服人。

6、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言、讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育同学时可以严格，但不得打骂同学，不得搞任何形式的体罚和变相体罚同学，不得在课堂上发泄个人怨气。

7、下课铃响后，教师应结束授课说：下课。值日生喊起立，全体同学起立站好后齐说谢谢老师，教师向同学行鞠躬礼后离开教室。如校内或外地人员听课，教师应示意同学请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。

8、.教师必须做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，中途不随便离开。如安排有眼保健操，任课教师应催促同学认真做操。在各个功能室授课时，教师必须教育同学严格执行有关规定，爱护各功能室的仪器，认真指导同学掌握实验操作，切实搞好组织工作。

9、教师在课堂上不穿奇装异服、浓妆艳抹，应落落大方。教师不得坐着讲课，不得吸烟，手机调至整荡状态。

10、教师必须严格课堂常规纪律，搞好组织教学，对违反课堂常规要求的同学要及时的提醒，及时教育，保持正面教育，以理服人。教师在授课过程中要面向全体同学，重视每个同学的站姿、坐姿、看书姿势和听讲状态，依据状况要及时改正。

11、教师未通过批准不得私自调课，不得私自将音、体、美、思、社等课改上其它课。上课时间不得离开课堂。

[管理文库.glwK8]

篇2:龙尾镇中心小学教学常规管理制度

龙尾镇中心小学教学常规管理制度

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和强化对教学工作的管理，促进教学质量的提升，特制定本制度。

一、学科计划制定要求

1、计划项目齐全，包括：学情分析、教学要求、教学措施、教学进度等四项。所写内容认真规范。

2、对教材分析要透彻，教学目标和教学重难点把握要准确、全面。

3、学情分析要客观，实事求是；提升教学质量的措施得力，即具有科学性和针对性。

4、时间分配恰当，内容具体，安排合理。

5、学科计划在开学一周内完成。

二、教师备课制度

备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。写好教案才干上课，不打无准备之仗，不信口开河，为把好这一关，学校特制定以下制度：

〔一〕备课要求

1、所任教学科都要备课，每节课，每种课型均应有完整教案。备课要求至少提前两课时，规范，字迹工整、符合要求。

2、备课既要钻研教材教法、了解教材单元、章节之间的衔接、联系，又要充分合计、分析同学的基础，教学过程的制定要合理，特别同学的主体作用。

3、教案制定环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。

4、备课时要制定好板书，在备课时要提前对板书制定进行构思。

5、作业布置：语文学科要写明具体内容，数学学科要写清学习几第几题，其他学科依据必须要布置合适的作业。

6、每节课上完后要进行教学反思，认真总结课堂教学的得与失，作为备课的一个重要环节。

7、不准少备、漏备，抄袭教案，教师按照备课的要求自主制定教学活动程序。在这个过程中，教师可结合本班实际状况借鉴教参、教案、报刊、杂志、网络中以及身边优秀教师的典型教学案例。

8、教案要求语文原则上是讲读课文两课时，略读课文一课时，也可革新性的进行整合备课，但要符合语文特点及同学实际状况。数学结合实际教学必须要进行备课〔新课必须一课一案〕。英语备课按要求进行备课。

〔二〕备课检查

学校对备课状况按教案的数量、教案的制定是否得当，是否有教后反思，是否提前备课等内容进行检查，对各科教案每学期普查3次。

三、教师上课管理制度