数学教学案例分析(用字母表示数).pdfVIP

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初中数学情景教学案例

情景教学就是教师借助于一定的现实的、有意义的、富有挑

战性的材料与手，创设有利于学习者的学习情境，引导学习者

进行积极的自主探究、合作交流去发现和主动建构，从而习得知

识、经验和方法、培养学习能力，提高学习兴趣，形成情感、态

度、价值观的教学活动。用字母表示数作为培养学生符号感的引

言课，是学生从数字王国走向代数王国的必经之路，知识的理解

与教学的成功与否，将直接影响到代数式、方程、函数等内容的

学习。

案例：《用字母表示数》片

问题1;

该用户很懒，什么也没介绍

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