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县市区学前教育工作总结大会报告

全文共5篇示例，供读者参考

县市区学前教育工作总结大会报告篇1

本学期，我园认真落实科学发展观，全面贯彻《国务院关于当前发

展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了

“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿

得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的

关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化

内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅赢

得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如

下：

一、加强教师队伍建设，打造团队精神。

1、加强学习，提高素质。为了加强师德，师风建设，提高教师的

政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了我园的各项规

章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织

了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。

2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课

评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设

起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化

墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽

的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品格。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指

导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，

学习和研究能力大大的提高。

4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。鼓励

骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她

们自己的工作能力。教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发

展，因此对教师的新课改严格要求。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进教师

之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期

听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教

学能力。

(二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力

能手。

(三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们经常

从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让教师们不断丰

富自己的业务水平和教学能力，并进行教学反思，写出心得体会，从

而达到提高教育教学水平的目的。

(四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习

和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽

心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务。”

(五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长，让教师教自己最擅

长的科目，不但教自己的班，也要教其他的班级，跨班教学。

2、规范班级管理，重视班级建设。

(一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵

循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动

中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。

(二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育

相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目

标，让幼儿在快乐中生活，学习中获得发展(三)严格执行一日活动作息

制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激

发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

(四)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，

动态地反映出幼儿学习，成长的过程。

(五)重视种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近

自然，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感。

(六)重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿

的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。

3、做好家园共育，保证幼儿健康成长

随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我

园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。

(一)、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长

按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

(二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运动会等活动加

深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

(三)、我们每月还要电话家访，让家