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小学应急避险疏散演练方案

永乐小学应急避险疏散演练方案

一、指导思想

新学期伊始，为了牢固树立全校师生的安全意识，提升突发事件的应急处置能力。学校针对一年级新生入校和其他班级教室调整的实际状况，开展本次应急避险疏散演练。使同学熟悉应急疏散逃险路线，提升师生避险、逃生、自救、互救的能力，演练方案如下：

二、组织领导

为切实做好此次演练工作，成立永乐小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。

组长：z

副组长：z

成员：z

三、演练时间

2014年9月12日课间操。

四、演练地点

永乐小学校园内。

五、演练前准备

1、演练前阐述应急演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性学习。注意演练过程中的安全。

2、讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达

的区域。各班自行组织同学按照规定路线，熟悉一次。

3、各班主任演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，

对存在问题及时提出并整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。

六、演练程序

1、以报警声响为信号，班主任老师马上组织本班同学迅速撤离教室。

2、全校老师要及时到位，各负其责。

3、到达应急避难疏散场地，同学排队站好。各班主任马上盘点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。

七、演练组织

1、疏散演练总指挥：z

2、教学楼1号楼〔西教学楼〕疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；

各班主任使命：强调同学服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

疏散顺序：按大课间操顺序疏散

一至二楼楼梯负责人：z

二至三楼楼梯负责人：z

一楼楼梯口负责人：z

使命：指挥疏散，防止拥堵

2、教学楼2号楼〔东教学楼〕疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散；

各班主任使命：强调同学服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

一至二楼楼梯负责人：z

二至三楼楼梯负责人：z

一楼楼梯口负责人：z

使命：指挥疏散，防止拥堵

3、办公楼4号楼：疏散总指挥z，副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级〔4.44.32.61.6〕同学和教师从办公楼楼梯疏散。

各班主任使命：强调同学服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

一至二楼平台负责人：z

二至三楼平台负责人：z

使命：指挥疏散，防止拥堵

操场疏散集结负责人：z

疏散到操场上各班同学的站位：同学按先后顺序自成四队。各班级盘点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。

第一排、第二排，按做操队伍排列

由李自梅依据现场状况作小结。

注：没有安排任务的副班主任老师，随同学一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。

永乐市永乐小学

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篇2:永乐小学防震减灾应急避险疏散演练方案

永乐小学防震减灾应急避险疏散演练方案

为进一步树立安全第一，预防为主的思想，提升师生的应急避险能力和自我防护能力，结合我校实际，开展本次防震减灾逃生疏散演练，特制定演练方案如下：

一、演练目的

针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃生演练，检验师生应急避震的科学性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习，让同学学到防震减灾防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提升紧急避震能力

二、组织领导

为切实做好此次演练工作，成立永乐小学防震疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。

组长：z

副组长：z

成员：z

三、演练时间

2014年10月30日上午课间操时间

四、演练地点

永乐小学校园内。

五、演练程序

〔一〕第一次警报响起时，发布第一次命令：全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，