美丽的颜色预习提纲精编版.pdfVIP

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育英学生生动课堂预习提纲

课题美丽的颜色课时二课时题型新授

设计者王奕晴审核语文组使用时间备注

学习目标：1.了解传记文学的写作特点。

2.体会叙事中引用的作用和镜头式描述的好处。

3.学习居里夫妇对科学的坚守和乐观精神，从而磨练意志学会生活，热爱科学。

学法指导：1.自主阅读课文，标注字音字词，了解文学常识。

2.了解传记文学的写作特点。

1

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一．自主探究

1.题目解说：题目取自皮埃尔的一句话：我希望它有美丽的颜色。“美丽的颜色”，此处有双重

含义，既指镭发射出来的光美丽好看，又指居里夫妇对科学的坚守和乐观精神，从而磨练意志用荧光笔把重

学会生活，热爱科学的精神让人觉得美丽。要的知识点标

注出来

2.艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，

优秀的音乐教育家和人物传记作家。居里夫人MarieCurie(1867~1934)法国籍波兰科学家，

研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。作为杰出科学家，居里

夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。

很多人在儿童时代就听到她的故事但得到的多是一个简化和不完整的印象。世人对居里夫人

的认识。很大程度上受艾芙·居里在1937年出版的传记《居里夫人》(MadameCurie)所影响。

这本书美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地处理了。美国传记女作家苏

珊·昆(SusanQuinn)花了七年时间，收集包括居里家庭成员和朋友的没有公开的日记和传记

资料。于去年出版了一本新书:《玛丽亚·居里:她的一生》(MariaCurie:ALife),为她艰

苦、辛酸和奋斗的生命历程描绘了一幅更详细和深入的图像。

3.给下列加点字注音

1.窒（）息2.酸渍（）3.踱（）4.咽（）喉5.气氛（）

．．．．

6.搅（）动7.冻jiāng()8.zhoù()雨9.幼（）zhì

．

4.解释下列词语

（1）炽热：_______________________________________。

（2）_________：夸张地宣扬。

（3）猝至：___________________________________。

5.文学常识

本文是一篇_________，它是记述_________的作品，可以为别人作传，也可以写“自传”。

小传是其中记叙较简略，_________较短的一种。

6.指出下面句子运用什么修辞

（1）两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！

（）

（2）但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。（）

二．合作探究（小组讨论，合作探究）备注