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小学四年级体育下册
时间内容
时间
内容
第四周
1、传物接力；2、游戏：改换目标
课型
两课时
1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。
目的 1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
—、课堂常
组织：
1、教师语言
1、学生站成
规：
要清晰。
四列横队。
1、体委整队、
师生问好、报
×××××
×××××
2、教师讲解
2、学生认真
1
准
告人数、检查
×××××
课堂要求
听队列的
备
服装。
×××××
和任务。
要求。
部
2、宣布课的
◎
1
分
内容和任务。
3、教师讲解
4、师生一同
二、准备活
徒手操的
练习。
10
小
动：
动作和要
1、队列练
四列横
求。
动作一致，精
2
习；
队，体操队型
神饱满。
2、小型徒手
4、师生一同
操；
练习。
3、专项准备
1
活动；
一、徒手操
1、教师讲解
1、学生认真
动作要求
听动作要
和方法。
领和方法
基
重点：接物时
2、教师做完
学生练
本
动作干净利
操场
整的正确
习。
3
部
落。
的示范。
2、分组练习。
—18 中
分
3、教师个别
3、动作一致，
4
难点：动作连
指导。
精神饱
贯。
4、找好学生
满。
做表演。
一、放松；
一、放松；
结
束部分
二、小结；
操场
1、教师总结
本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲
情绪饱满。2、下课。
1
2
小
三、下课
本节课课堂气氛活跃，学生积极
场
地设计
教
学回顾
参与，大部分学生已经掌握传物接
力的基本方法，期待学生以后更好的表现。
难点：动作的
准确性和优美大方。
基
二、游戏
（改换目标）
1、教师讲解
游戏的方
1、学生认真听游戏的方
本部分
规则：
追者只能拍人，不许堆人，拉
操场
法和规则。
2、教师做正
确的示
法和规则。
2、学生练习。
2
1
中
人。
逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。
范。
3、教师正确
评定胜负。
3、分组比赛。
－3
0
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