四年级信息技术上册教案及计划.docx

四年级信息技术上册教案及计划（鲁教版）

四年级信息技术上册教案及计划（鲁教版）

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资进行学习。

4、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资进行学习、发展个人的爱好和兴趣。

、知道应负责任地使用信息技术系统及软，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

6、在条具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。本学期学习目标：

1、展示神奇的电脑及互联网，激发小朋友学习电脑的兴趣；

2、学会电脑的基本操作，鼓励多操作，多动脑，充分发挥想象，灵活运用电脑；

3、学做电脑保健操，养成良好的电脑使用习惯。全册教材分析：

教材采用东教育出版社《小学信息技术》（第一册），共六个单元，

包含了以下内容：

了解电脑

学习使用键盘

认识“图画”软

学习使用颜色

用几何图形组成作品

6图画技巧

教材由浅到深，循序渐进地培养学生的信息素养，使学生逐步掌握计算机基础知识和基本操作技能。但在实际教学中，根据学生身心发展特点，可作适当地调整。

教学进度第一

认识电脑

时第二

学习使用键盘

时第三

电脑小画家

3时第四

画出多彩的图画

2时第五

有趣的几何图形

2时第六

画图技巧大比拼

2时学生现状分析与机房设施：

四年级一班48人。学生水平参差不齐，个别学生已具备一定的操作能力，但大部分学生不具备计算机基础知识和操作技能。

本学期教学重点、难点：教学重点：

建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活、学习中的应用，培养学生搜集信息、处理信息的能力。

了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

培养学生的创新能力、实践能力以及与他人合作的能力。教学难点：

信息技术概念、术语的理解和运用。

在网上搜集信息。

使学生明确应负责任地使用信息技术系统及软，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

教学方法：

以“任务驱动”的方式组织教学活动。

重视上机操作，培养学生动手能力。

培养学生的自学能力和搜集信息能力。

注意对学生介绍当前流行的信息技术知识。注意寓教于乐，发展学生想象创造的能力。程目的

1、展示神奇的电脑及互联网，激发小朋友学习电脑的兴趣；

2、学会电脑的基本操作，鼓励多操作，多动脑，充分发挥想象，灵活运用电脑；

3、学做电脑保健操，养成良好的电脑使用习惯。前准备

1、了解当地的教学环境、学生对电脑网络的接受程度，适当调整程的难易程度；

2、准备多媒体演示、PPT、视频、歌谣等教学内容

3、准备相关教具器材程内容(见下)

第一认识电脑第一时

教学目标：

1、激发学生对信息技术的兴趣，认识计算机的基本组成。

2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击、双击。

3、学会正确的开机、关机。教学重点：

激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机、关机。教学难点：

鼠标的初步使用。教学时间:

1时。

教学建议：

本时是学生第一次接触信息技术，所以教师可以在教学本时可以用计算机演示一些学生感兴趣的动画、游戏以激发学生对计算机的兴趣，让信息技术成为学生最喜欢程。

介绍计算机的外貌时，可结合实物进行,让学生指着各部分介绍。教学步骤：

一、了解电脑在生活中的用途：

1、教师提问：谁能告诉我，大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么？（学生自由发言，可行的话教师可在电脑上演示操作）

2、教师补充说明绍电脑的常规用途；

3、教师演示电脑的用途：如：查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等。

二、了解电脑的各组成部分；

教师提问：电脑竟然有那么大的威力，那到底电脑是什么样子的呢？他有哪些组成部分呢？

1、让学生观察身边的电脑，说说电脑有哪些组成部分？（学生可口说也可手指。）教师拿出或指出相应的设备，介绍其名称并简单介绍

其功用。

2、看谁识的快；教师任意指出设备，学生报出名称。方式：1、学生站起答2开小火车回答。

3、教师总结介绍：如：打印机、扫描仪、优盘、摄影（相）机、投影仪、写字板、刻录机等。有条的话可拿出展示介绍。

三、初试电脑

教师提问：我们知道了电脑那无边的能力，那怎样敲开他的大门，与他个亲密接触呢？（教师提示与开电视机差不多）

1、学生依据电视机的开关猜测

2、教师讲解开机的方法。A：打开显示器的开关。B：打开主机上的开关。

注：为了电脑的寿命，一定要先开显示器的开关，后开主机的开关。

3、确定开关：A：教师指出显示器及主机上的开关。B：学生互指显示器及主机上的开关。4、开机

A：教师开机。注：应讲清电脑开机中有个启动画面并需有一定的时间，需耐心等待。

B：学生开机