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第一次作业条
Lesson1MayIspeaktoMary?我能和玛丽说话吗?
一.重点单词,词组
borrowyourpen借你的钢笔askyouaquestion问你个问题gohome回家watchTV看电视takeamessage
for给某人捎口信wanttodo想要做某事tellsbtodosth告诉某人做某事speakto和某人讲话number(缩
写No.)
反义词:ask问–answer回答in在。。里—out在。。外面right正确的,右边的—wrong错误的left左
边的
近义词:job—work工作
二.重点句型
1.--MayIborrowyourpen?=CanI…….我可以借你的钢笔吗?
当然好的是,当然是,你可以当然
作业:〔请家长每周按时检查孩子的作业,并签字在作业本上,谢谢您的配合!〕
1.每天听读第1课的课文15分钟并背诵,家长签字。
2.抄写第1课单词2遍,重点短语和重点句型2遍,并背诵。
3.请家长周五听写第4单元单词并且批改,订正并在作业本上签字。
4.请家长周五抓背第4单元课文,并在书上签字。
第一次作业条
Lesson1MayIspeaktoMary?我能和玛丽说话吗?
三.重点单词,词组
borrowyourpen借你的钢笔askyouaquestion问你个问题gohome回家watchTV看电视takeamessage
for给某人捎口信wanttodo想要做某事tellsbtodosth告诉某人做某事speakto和某人讲话number(缩
写No.)
反义词:ask问–answer回答in在。。里—out在。。外面right正确的,右边的—wrong错误的left左
边的
近义词:job—work工作
四.重点句型
2.--MayIborrowyourpen?=CanI…….我可以借你的钢笔吗?
当然好的是,当然是,你可以当然
作业:〔请家长每周按时检查孩子的作业,并签字在作业本上,谢谢您的配合!〕
1.每天听读第1课的课文15分钟并背诵,家长签字。
2.抄写第1课单词2遍,重点短语和重点句型2遍,并背诵。
3.请家长周五听写第4单元单词并且批改,订正并在作业本上签字。
4.请家长周五抓背第4单元课文,并在书上签字。
拓普英语第二次作业条家长签字:
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一.重点单词,词组
asksb.tosth请求某人做某事makeapizza做皮萨putinto把。。放入。。It’sdone.做好了
Youdidagreatjob。做得好。反义词:ask问–answer回答in在。。里—out在。。外面
二.重点句型1.She’snotin.=She’snotathome.她不在家
三.语法
1.现在进行时:表示正在进行的动作或状态,标志性词是:look,listen,now.
现在进行时结构:主语+be动词+现在分词〔动词ing〕
2.现在分词变化规则:1〕.直接加ing2.〕以e结尾去e再加ing3.)以辅元辅结尾的双写最后一个
字母再加ing(w,y结尾除外)
作业:〔请家长每周按时检查孩子的作业,并签字在作业本上,谢谢您的配合!〕
1.听读第1课的课文15分钟3遍并背诵,家长签字。
2.抄写第2课单词2遍,作业条上的重点短语和重点句型2遍,并背诵。
3.请家长听写第2单元单词并且批改,订正并在作业本上签字。
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