学校教职工工作质量奖励条例.pptx

学校教职工工作质量奖励条例汇报人：2024-01-05

总则奖励原则奖励种类奖励评审奖励实施附则contents目录

01总则

03营造良好工作氛围通过奖励机制，营造积极向上、团结协作的工作氛围，增强学校凝聚力和向心力。01激发教职工工作热情通过奖励制度，激励教职工更加积极主动地投入工作，提高教育教学质量。02提升教职工综合素质鼓励教职工不断学习和进修，提高自身专业素养和综合能力。目的和宗旨

ABCD适用范围在编教职工适用于学校在编的所有教职工，包括教师、行政人员、教辅人员等。奖励标准和方式根据教职工的工作表现、业绩成果、贡献程度等因素，制定具体的奖励标准和方式。兼职和外聘人员对于兼职和外聘人员，可以根据实际情况和合同约定，参照本条例给予相应的奖励。奖励周期和程序确定奖励周期和程序，如年度奖励、学期奖励等，确保奖励的及时性和公平性。

02奖励原则

工作表现教职工的工作表现是奖励的主要标准，包括教学、科研、社会服务等方面的表现。工作成果教职工的工作成果是奖励的重要依据，包括发表论文、获得专利、获得奖项等方面的成果。工作态度教职工的工作态度也是奖励的参考因素，包括工作认真、负责、积极等方面的表现。奖励标准

符合岗位职责教职工的工作必须符合岗位职责要求，能够完成工作任务。符合学术道德和职业道德教职工的工作必须符合学术道德和职业道德要求，无学术不端和违反职业道德的行为。符合学校发展目标教职工的工作必须符合学校的发展目标，有利于促进学校的整体发展。奖励条件

物质奖励学校可以给予教职工奖金、奖品等物质奖励，以激励教职工的工作积极性和创造力。荣誉奖励学校可以给予教职工荣誉称号、证书等荣誉奖励，以提高教职工的荣誉感和归属感。晋升奖励学校可以给予教职工晋升机会，提高教职工的职业发展空间和薪酬待遇。奖励方式

03奖励种类

总结词表彰教学表现出色的教师详细描述优秀教师奖旨在奖励在教学工作中表现突出的教师，主要考虑教学水平、学生评价、教学创新等方面。优秀教师奖

优秀教育工作者奖总结词表彰在教育管理、服务等方面有杰出贡献的工作者详细描述优秀教育工作者奖用于表彰在教育管理、服务等方面有杰出贡献的工作人员，包括行政人员、教辅人员等。

奖励在科研领域取得突出成果的教师总结词优秀科研成果奖用于奖励在科研项目、学术论文等方面取得突出成果的教师，以促进学校科研水平的提高。详细描述优秀科研成果奖

04奖励评审

评审委员会由学校领导、相关部门负责人和专家组成，负责制定评审标准和细则，组织评审工作，确保评审的公正性和专业性。学科评审组根据学科分类，设立若干学科评审组，负责对应学科的评审工作，确保评审结果的科学性和准确性。评审机构

评审与公示学科评审组对候选人进行专业评审，综合评价候选人的工作质量，评审结果需进行公示，接受全校师生的监督和反馈。奖励与表彰根据评审结果，对优秀教职工进行奖励和表彰，包括颁发证书、奖金等物质奖励以及在全校范围内进行通报表扬。申报与审核教职工根据工作业绩和成果进行申报，提交相关材料，评审委员会对申报材料进行审核，筛选出符合条件的候选人。评审程序

异议处理教职工对评审结果有异议的，可以向监督机构提出申诉，监督机构应当及时受理并予以处理。责任追究对于在评审过程中存在违规行为的个人或组织，监督机构应当予以追究责任，维护评审工作的严肃性和公正性。监督机制设立专门的监督机构，负责对整个评审过程进行全程监督，确保评审工作的公正、公平、公开。评审监督

05奖励实施

根据教职工的工作表现、教学质量、科研成果等综合因素，制定相应的奖励发放标准。奖励发放标准每年度或每学期进行一次奖励发放，确保及时肯定和激励教职工的工作表现。奖励发放时间可以采用物质奖励、荣誉证书、晋升机会等多种形式，以满足不同教职工的需求和期望。奖励发放形式奖励发放

宣传渠道通过学校官网、公告栏、内部刊物等多种渠道进行奖励宣传，提高奖励的知名度和影响力。宣传内容重点宣传获奖教职工的优秀事迹、工作成果和贡献，树立榜样和标杆。宣传效果评估对宣传效果进行评估和反馈，不断改进宣传方式和内容，提高宣传效果。奖励宣传030201

持续关注与支持对获奖教职工进行持续的关注和支持，为其提供更多的发展机会和资源。激励与引导通过奖励后续支持，激励教职工继续保持优秀表现，引导其他教职工向其学习。反馈与改进及时收集教职工的反馈意见和建议，不断改进奖励机制和后续支持措施，提高奖励效果和质量。奖励后续支持

06附则

本条例的解释权归学校所有，由学校相关部门负责解释。学校有权根据实际情况对条例进行必要的修改和补充，修改和补充后的条例具有同等法律效力。对于条例的疑问或争议，学校有权进行最终解释。解释权

本条例自发布之日起生效，并适用于发布之后发生的教职工工作质量评价。对于条例发布之前的工作质量评价，学校有权根据实际情况决定是否适用