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学校心理健康教育制度
为了进一步指导和规范我校的心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐发展，特制定本工作制度。
一、心理健康教育的指导思想和基本原则
开展心理健康教育应立足于教育，重在指导，遵循学生身心发展的规律，确保心理健康教育的实践性与实效性。为此，我们必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展的特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，逐步提高心理素质；关注个别差异，根据不同学生的不同需求开展多种形式的教育和辅导，提升他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分激发和调动学生的积极性。我们应将心理健康教育的科学性与针对
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