六年级下册语文课件-第二单元 语文园地 人教部编版 (共16张PPT).pdfVIP

语文园地二

部编RJ·六年级下册

读名著时，我们可以对书中人物做出自己的

评价，要特别留意描写人物语言、动作、神态

的句子，要注意从不同的角度评价人物，因为

每个人都是立体的，多面的。

读名著时，我会对书里的人物做出自己的评价。

如在我眼里，汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险

的孩子，同时又很有趣，还有点儿虚荣心。小说中

的很多地方都能看出他的这些特点。

我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，

从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷人》读

到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里

……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉

好”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢呀！

每个人都是立体的、多面的，评价人物时

角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘

气、太顽皮，但是当我读到他心里想：“父母

从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心

的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

l读下面的例句，说说加点部分有什么共同的特点。再从后面的词

语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。

村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家接着那两个得救的孩子，

和他们亲吻…到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

············

过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

······

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

·······

盼望饿安静喜欢厚

句子中的加点部分运用了夸张的修辞手法。是用言

读一读，它们

有什么共同的过其实的方法，加强作者的某种感情，烘托气氛，引起

特点？读者丰富的想象和强烈共鸣。

教室里安静极了，就算一

根针掉到地上也能听得见。

他就一天没吃饭，饿得简直

要死，好像三头牛都填不饱肚子。

下面是不同译者笔下《汤姆•索亚历险记》中的句子，

读一读，说说你更喜欢哪一个？

这是这个小镇前满肚子的话想说又说不出，译者：

所未有的最辉煌的泪水如雨，洒了一地。张友松

一个夜晚。

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这天晚上的伟大想说话又说不出来——然后译者：

场面是这个小镇从像流水似的涌出，到处都像下俞东明

来没有见到过的。雨一般掉了满地的眼泪。陈海庆

这是小镇经历过想说什么但什么也说不出来译者：

——一路出去时如下雨似的洒

的最激动人心的一夜。成时

了满地的眼泪。

总结：以上三种译文在表达形式上不尽

相同（主要体现在语言风格），但表达的意

思都是一致的，都达到了相同的表达效果。

我喜欢俞东明、

我最喜欢张友松

陈海庆译的版

译的版本，读着

本，感觉表达

最有外国名著味儿。

更简练……

◎读书须用意，一字值千金。

◎莫道君行早，更有早行人。

◎听君一席话，胜读十年书。