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专项十文学类文本阅读;(一)与陌生人交流(散文)
铁凝
①从前的我家,离我就读的中学不远,上学的路程大约10分
钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。
②那年我13岁,念初中一年级。;③每个清晨,我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上,走到
那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆,馃子就是人们所说的
油条。这个时候的小吃店永远是热闹的,一口五印大锅支在门前,
滚沸的花生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年,能吃到这油
炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里,看炸馃
子的师傅麻利、娴熟的动作。;④站在锅前的是位年轻姑娘,她手持一双长竹筷,不失时机地
翻动着,将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾
客,只低垂着眼眸做着自己的事,但她是愉快的,身形也因了这愉
快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时,我发现她
长得非常好看,新鲜的肤色,从白帽檐下掉出来的栗色头发,纯
净、专注的眼光,她的一切……;⑤在我当时的生活中,她几乎就是美丽的代名词——一种活生
生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤.然.满当起来,
使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨,我站在队伍里
开始了我细致入微的观察,观察她那两条辫子的梳法,她站立的姿
态,她擦汗的手势,脚上的凉鞋,头上的白布帽。当我学着她的样
子,将两条辫子紧紧并到脑后时,便觉得这已大大缩短了我与她之
间的距离。;⑥后来我搬了家,不能再光顾那家小吃店了。又是一些年过
去,我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午,我乘坐的
一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时,门前只有一口安静的油
锅。我走进店内,看见她独自在柜台里坐着,头上仍旧戴着那白
帽,帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散,不时打着大而乏的呵
欠,脸上没有热情,却也没有不安和烦躁,就像早已将自己的全部
无所他求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算
着,无论如何她不过40来岁。
⑦下??的太阳使店内充满金黄的光亮,使那几张铺着干硬塑料
布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望,非常想告诉
这个坐在柜台里打着呵欠的女人,在许多年前我对她的崇拜。
;⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。“现在没有。”她漠然
地告诉我。“那时候您天天站在锅前。”我说。“你要买什么?现
在只有豆包。”她打断我。“您梳着两条又粗又长的辫子,穿着白
凉鞋……”“你到底想干什么?”她似乎怪我打断了她的呆坐,索
性别过脸不再看我。“我只是想告诉您,那时候我觉得您是最好看
的人,我曾经学着您的样子打扮我自己。”;⑩不久,当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时,我又乘车经过这
家小吃店。门前的油锅又沸.腾.起来,还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子,栗色的卷发又从帽檐里滚落下来,那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她正以她那本来发胖的身形,竭力再现着从前的灵巧,那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过,我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚,你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激;;为着用这一份陌生的感激,唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门
前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧?我庆幸我的车子终究
是一晃而过,我坚信愿意坚信的:她的焕然一新是因为听见了我的
感激。;1.请分别概括“我”对小吃店师傅的三次不同印象。;2.文中描写小吃店师傅的前后变化,运用了对比手法,试分析
其作用。;3.品味下列加点的词语,分析其表达效果。;4.口语交际小语认为,平淡的生活激不起风浪,索然无味。请你以
同桌的身份,结合选文结尾“平淡的生活便会常常充满陌生的魅
力”并联系全文,反驳小语的观点。;(二)劳动,像一件往事(散文)
半文
①“与泥土亲近,你才算是个真正的农民!”父亲说这句话的
时候,我六岁,头一回下田。田是水田,泥是烂泥。太阳下的田水
滚烫,我缩回脚。父亲说:“试试!你看稻子都在田里笑你!”看
稻子们站立在一片白泱泱的水田中央,不跑,不跳,亦不缩脚,一
副精神抖擞的样子。我不以为然,人不如稻?;②父亲总说,人是天生就该与泥土亲近的。一断地气,人就要
生病。父亲是农民,他有自己的逻辑。我压下心里的抗拒,艰难地
把脚栽入田泥,又从田泥的包裹中拔出,在一块水田中缓缓后退。
插秧,是要后退着前进的。人后退,秧前进。在水田里,我就是一
棵硕大的秧,一次次被栽入,被包裹。人,是变了模样的庄稼。
“在地里长着,你才是个真正的农民!”对农民,父亲有自己的评
判标准。;③但后来我没能成为符合父亲标准的一个真正的农民,没能把
一条根深深地扎进一块田地。这些年,读书,进城,在纸上耕耘,
在键盘上奔跑。离开一块田地太久了。工作后,坐在城市的上空,
我感觉到了头发在疏离,关节在僵硬,颈椎已
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