一棵小桃树初中课件.pptx

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

——【唐】崔护

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——【宋】苏轼

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

——【唐】张志和

桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经》;18课一棵小桃树

;1、通过朗读课文，品析语言，体会作者对小桃树的独特情感。

2、学习文章的写作手法，理解作者对人生的思考。;

;了解作者;评价任务一：速读课文

说一说这是一棵怎样的小桃树？

（用一个词或一句话说出小桃树给你的第一印象）;评价任务二：跳读课文

找出描写小桃树的文字，在文中作批注：这句话采用修辞或运用词语，写出了内容，表达出作者的情感;互助促学;评价任务四：朗读13——14段

小桃树最终会孕育出桃儿来吗？为什么？;1976年，为期10年的“文化大革命”终于结束，在这十年间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的年轻人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以小桃树的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过对它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中奋斗、成长的真实经历。;联系生活实际，说一说你从小桃树身上得到了怎样的人生启示。;希望这棵顽强的小桃树，不仅仅是贾平凹的小桃树，也是我们每一个人心中的小桃树。

当迷失时，给与我们方向；当遇到困难和挫折时，给予我们激励；当人生陷入低谷时，也像小桃树千百次挣扎着也要顶着一个花苞一样，用自己不屈不挠的奋斗和执着信念为自己打开一扇窗，战胜磨难，创造出美好未来!