五年级下册英语教案Unit 4 When is Easter PA Lets spell∣人教版（PEP）.pdfVIP

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五年级下册英语教案Unit4WhenisEaster?》阅读部分旨在引导学生回顾和掌握关于Easter的词汇故事等内容，通过观察分类以及语言的运用培养学生的认知能力建议按照先静后动的原则进行学习，并注重培养孩子的阅读习惯和口语表达能力，最后通过阅读活动拓展知识面，提高生活技能和素质

Unit4WhenisEaster?

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计

划的先安排与幼儿生接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不

可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，

一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，

大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到,

看得清。看得清才能说得

该用户很懒，什么也没介绍

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