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校园信息化建设及方案

为了全面推进学校教育、教学及管理工作的信息、化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信．害、化办学特色，争取学校信．息化工作有新的跨越，特制定学校信．息化建设发展规划.

指导思想

全面推进我校职业教育信息化建设是贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的诀定》精神，加快我校职业教育信息化和现代化建设步伐，促进职业教育改革发展，提高教育质量和效益的一个重要举措：全面推进职业教育信息化建设对进一步构建和完善职业教育信息资源应用服务、共享体系，为职业教育、成人教育、继续教育和终身学习提供优质教育网络信息资源，促进技能型紧缺人才培养、农村劳动力转移培训、离岗失业人员技能培训以及城乡职工技术培训，促进现代远程职业教育和教育信息化水平的提高，扩大职业教育的社会影响，真正把我校建设成为职业教育强校.

学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息、技术整合的新领域。

主要任务

1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度：在部分楼层、办公室逐步构建无线网接入设备，提升校园信息化环境。

2、通过健全、完善学校现有的校园网络、信息、技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度。

3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，网上辅导教学的办学模式。根据课改推进的需要，完成计算机应用、计算机设计与制造、数控加工、模具设计师与制造等数学实验室、远程教育实验室的建设及TI技术教学的推广。

4、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台”整合，具备校本特色，为广大师生青睐的资源网站：在现有电子图书馆和书生数字图书馆的基础上发展图书馆信息化资源库藏，优化组合整合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。

5、在完善更新学校网站的同时，再建设几个主题学习网站和班级主页、个人网页的链接（以专业带头人为主的学科网站）。为改善目前学校网站信息更新漫的状况，尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。

6、建设校长管理平台，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息，提供学校公共基础数据查询、信息检索等服务，初步实现学校教育行政管理自动化，提高协作效率。

7、充分发挥网络优势，完善教师网站“我的空间”，建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台（网络公文包），使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。

8、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索细心技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。

三、主要建设内容

1、加强应用，服务教学和工作发挥信息技术在学校管理中的作用，加快数字信息教学资源的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的整合活动：学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现：信息管理中心在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息、技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。

2、逐步加大软硬件投入，提升校园网带宽