七年级下册 第四单元 写作 怎样选材 课件(共13张PPT).pptx

《劳动使我快乐》;

选材，就是根据主旨的需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。

选材就像蜜蜂采花，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制的，才有甘甜可口的蜂蜜。对于一篇好作文来说，主题是心脏，结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉！;

“巧妇难为无米之炊”，所谓的“米”指的就是写作材料。概括的说就是每天的所见、所闻、所思、所想。其实只要我们留心处处皆文章，就定能在校园生活中找到好“米”。

;1.从家庭生活中选材，如：

2.从校园生活中选材，如：

3.从社会生活中选材，如：

4.从文学作品中选材，如：

5.从历史人物事件中选材，如：

……;;1、围绕中心选事例;家庭生活：

①下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边；

②夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去医院；

③爸爸教我学会骑自行车/跳绳/爬山/游泳，最后终于坚持下来；

④考试失利了，父母语重心长教育我；;6设置悬念

我是一把有魔力的“钥匙”。这可不是吹牛！不信，听我给你讲一个发生在暑假里的小故事吧。;1.强化主题

后来，每当我想起这件事情的时候都深有感触：我们一定要学会理解爸爸妈妈，他们生活得并不容易。

2.慨叹抒情

饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

3.情景再现

母女俩已经朝前走去，我往募捐箱里放着钞票，目光还在追随着她俩。那个漂亮的小女孩又回过头，一次，两次，三次……每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的笑。

;4.总结升华

我永远忘不了这件事。因为是那只鸽子——仅仅是一只鸽子，帮我找回了无私、善良和友爱。

5.文尽意远

她从音乐的旋律里听到了音乐家对她的祝福：你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。

6.巧用比喻

每每此时，都让人深切地感觉到，炉子里，质朴卑微的女人心中，盛开着大朵大朵的温暖，像春日阳光般，和煦着这一隅平凡的冬天。

;劳??使我快乐

“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”每当我听到这首劳动最光荣的歌曲时，我的脸上都会洋溢着幸福的笑容，因为劳动可以让人幸福，给人带来快乐。

去年妈妈去收割稻谷的时候，我正好放了暑假。我就满心欢喜地跟着妈妈去。往地里看去，只见一株株金黄的稻谷低着头，弯了腰，像害羞的少女。一阵微风吹来，田野卷起金色的浪涛。一望无际的稻田，此时就像一片金色海洋。

;收割开始了，只见妈妈戴好手套，拿着镰刀，挽起裤腿，弯下腰，左手聚拢一堆稻谷，右手挥动镰刀，把割下的稻谷横放在身后，摆整齐。我也学着妈妈的样子，站在稻田里弯下腰，左手紧抓着稻秆，右手拿住镰刀用力割起来。一下，两下，三下……割了好多下才把稻秆割断。忙乎了一阵子，我抬头看了看妈妈，“哇噻！”妈妈居然割得那么快！在她旁边早已收割了一大片，我敬佩地对妈妈说：“妈妈，你真行。简直是超人！”妈妈停下手中的活，对我说：“你也可以的。只要功夫深，铁棒磨成针。”妈妈一边慢慢地踩踏板，一边均匀地铺开稻穗送进打谷机。;于是我学着妈妈的样子做，可是我还是有问题，我在打稻谷时那谷子四处“乱飞”，我看了有点失落，可妈妈却一直支持我，手把手教我怎么握稻子。不多时，我拿了一把稻穗放到打谷机里，只听见轰隆隆的机器声，不一会，就看到金灿灿的谷粒从打谷机的出口流出来，我心里顿时十分满足。

到了傍晚时分，太阳渐渐落下。地里还堆放着几堆稻谷，谷粒被装到袋子后，妈妈用绳子把袋子口系好，把它们放到一起。一袋、两袋、三袋……全部装好了之后，我数了一下，共有10袋呢！看来我家大丰收了，收割稻谷虽然很累，但我还是很快乐的。

在这一次收割稻谷中，我知道了妈妈的辛苦，尝到了劳动的艰苦，也感受到了劳动的幸福。那一刻，我明白原来劳动是快乐的！