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2.2整式的加减
课时1合并同类项;1.理解同类项的概念,会判断同类项;
2.掌握合并同类项的法则,并能正确合并同类项;
3.能在合并同类项的基础上进行化简求值运算和简单的应用.;当a=0.2,b=0.3时,你能迅速求出下列多项式的值吗?;
(1)运用运算律计算:
1×2+2×2=___________________________;
1×(-2)+2×(-2)=________________________;
(2)根据(1)的方法完成下面的运算,并说明其中的道理:
a+2a=____________________.;探究2;(1)合并同类项的定义:;练习1判断下列说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的“×”.
(1)与是同类项;()
(2)与是同类项;()
(3)与是同类项;()
(4)与是同类项.()
练习2若单项式与单项式是同类项,则=_______;=_____.
;例1;练习3;例2.求多项式的值,其中.;(2)把进货的数量记为正,售出的数量记为负.进货后这个商店共有大米5x-3x+4x;思考:;1.如果 是同类项,那么,.;4.合并同类项:
(1)0.8ab2-a2b+0.2ab2=_______;
(2)3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7=___________.
5.求多项式2m2+mn+3n2-m2+mn-2n2的值,其中m=1,n=-2.;回顾本节课,说一说你都学到了哪些知识?
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