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语文课程标准(2022版)考试题库及答案2
一、选择题,选择正确答案填到括号内。
1.习近平总书记多次强调,课程教材要发挥___________、启智增慧的作用。()[单选题]*
A.教书育人
B.培根铸魂(正确答案)
C.立德树人
D.课程改革
2.义务教育课程规定了__________、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。()[单选题]*
A.教育目标(正确答案)
B.教育方向
C.教师技能
D.教育使命
3.义务教育阶段时代新人培养的具体要求是()[单选题]*
A.有理想,有道德,有素养
B.有目标,有能力,有道德
C.有理想,有目标,有道德
D.有理想,有本领,有担当(正确答案)
4.义务教育语文课程标准(2022年版)的修订原则是__________;坚持问题导向,____________.()[单选题]*
A.坚持目标导向坚持创新导向(正确答案)
B.坚持社会主义核心价值观导向坚持育人导向
C.坚持发展导向坚持创新导向
D.坚持目标导向坚持育人导向
5.义务教育语文课程标准(2022年版)较2011年课标,关于课程方案,一是完善了培养目标,二是_____________,三是细化了实施要求。()[单选题]*
A.落实了课程改革
B.强化了学生主体意识
C.优化了课程设置(正确答案)
D.加强了课程衔接
6.学习任务群的安排注重整体规划,根据学段特突出不同学段学生核心素养发展的需求,体现________和_______。()[单选题]*
A.学科性综合性
B.知识性素养性
C.表达性能力性
D.连贯性适应性(正确答案)
7.语文课程围绕________,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。()[单选题]*
A.发展目标
B.知识体系
C.核心素养(正确答案)
D.综合素养
8.___________是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。()[单选题]*
A.爱国心
B.文化创新
C.民族文化
D.文化自信(正确答案)
9_________是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现.()[单选题]*
A.逻辑思维
B.直觉思维
C.审美创造
D.思维能力(正确答案)
10.第四学段要求累计认识常用汉字3500个左右。阅读一般的现代文,每分钟不少于______字,课外阅读总量不少于260万字。()[单选题]*
A.450
B.500(正确答案)
C.550
D.600
11.义务教育语文课程内容主要以_____________组织与呈现。()[单选题]*
A.学习任务群(正确答案)
B.单元构建
C.学科学习
D.学生知识与能力
12.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有_______,实践性,综合性。()[单选题]*
A.创新性
B.驱动性
C.情境性(正确答案)
D.发展性
13.基础型学习任务群包括_____________()[单选题]*
A.内容梳理与情感把握
B.语言文字积累与梳理(正确答案)
C.字词与内容梳理
D.语言文字掌握与表达
14.发展型学习任务群包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达,____________()[单选题]*
A.文学鉴赏与写作
B.语言文字积累与运用
C.思维性阅读与表达(正确答案)
D.整本书阅读与创作
15.拓展性学习任务群包括_________和跨学科学习。()[单选题]*
A.整本书阅读(正确答案)
B.文学创作
C.专题学习
D.文学素养养成
16.义务教育阶段,语言文字运用的情境主要包括日常生活、文学体验、_________。()[单选题]*
A.文字积累与运用
B.语言积累与表达
C.文学创作
D.跨学科学习(正确答案)
17.语文实践活动包括识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、___________()[单选题]*
A.文学与创作
B.文字与运用
C.梳理与探究(正确答案)
D.拓展与思辨
18.教师要根据课程目标、课程内容和__________的要求,创造性地开展语文教学,充分发挥语文学科独特的育人功能。()[单选题]*
A.学业质量(正确答案)
B.学生素养
C.核心素养
D.学科发展
19.学习情境的设置要符合核心素养整体提升和__________的一般规律。()[单选题]*
A.学生身心发展
B.学生知识掌握
C.学生能力形成
D.螺旋发展(正确答案)
20._________是过程性评价的重要组成部分。()[单选题]*
A.激励性语言
B.作业评价(正确答案)
C.作业批改
D.期末检测
21.____
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