第4课 团团圆圆过中秋（教案）二年级道德与法治上册（部编版）.docx

部编版《道德与法治》二年级上册教案

第一单元我们的节假日

第4课团团圆圆过中秋

【教学目标】

了解中秋节的的来历、传说和习俗，理解中秋团圆的文化内涵，热爱祖国的传统节日。积极参与秋天里的文化活动，感受中华民族多样的民俗风情、节日特色。懂得敬老爱老，加深学生对多民族生活的了解与热爱，增强劳动意识。

【教学重点】

了解中秋节的的来历、传说和习俗，理解中秋团圆的文化内涵，热爱祖国的传统节日。

【教学难点】

感受中华民族多样的民俗风情、节日特色。

【教学过程】

【新课导入】

观看视频《中秋节的来历》，导入新课

师：同学们你知道农历的八月十五是什么日子吗？中秋节。今天我们一起来学习“团团圆圆过中秋”。下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

【活动一】我们这样过中秋

说一说：农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋节有不同的习俗。你知道哪些呢？

学生观看图片回答，老师点拨：赏月、吃月饼、玩花灯、猜灯迷、燃灯、唱桂花酒等。

说一说：你知道哪些中秋节习俗呢？

吃月饼：月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，唐朝时，月饼初见记载。到了明代，月饼才成为中秋节正式的应节食品。按照传统习俗，吃月饼时，要将象征圆月的“大团圆”月饼按人切块，每人一份。

赏月：民间中秋赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐宋。明清以后，每逢中秋，人们便摆出果品，赏月畅谈。人们把酒问月，庆贺美好的生活，祝远方的亲人健康快乐，和家人“干里共婵娟”。

观潮：苏轼在《八月十五日看潮》中曾经写到:“定知玉兔十分圆，已作霜风九月寒。寄语重门休上钥，夜潮留向月中看。”观潮是赏月之外的另一中秋盛事。

拜月：在很多地方，还有祭月、拜月的风俗。如在广东潮汕各地，每到中秋之夜，妇女们就在院子里、阳台.上设案当空祭拜;云南傣族在中秋之夜也会准备食物，燃香拜月，然后一家人围桌赏月用餐;而广西西部壮族则会在中秋前后设供桌“祭月请神”。

燃灯：中秋之夜，天清如水，月明如镜，可谓良辰美景，美不胜收。然而对此人们并未满足，于是便有“燃灯”以助月色的风俗。湖广一带习惯用瓦片叠于塔.上燃灯;在江南一带则有制灯船的节俗;在广东、香港等地，制成不同形状的灯竖起于高杆上，俗称“树中秋”或“竖秋”。

舞火龙：舞火龙是农历)月十五的民间习俗，代表地是香港。据说舞乐火龙以后可以趋吉避凶、风调雨顺。以前用稻杆扎成龙头、龙身的形状，插.上燃着的香，由青壮小伙子赤膊上阵挥舞。

玩兔儿爷：兔儿爷最早原本是人们祭月的对象，由泥制成，外型如人端坐一般，供人们祭拜;从清代开始，逐渐变为儿童的中秋玩具。旧时北京东四牌楼一带，常有兔儿爷摊子。在民间艺人手中，兔儿爷有了兔首人身，手持玉杵的形象，成为孩子们的绝妙玩具。

赏桂花、饮桂花酒：我国饮用桂花的历史十分久远，在屈原《九歌》中，便有“援骥斗兮酌桂浆”、“奠桂兮椒浆”的诗句。每逢中秋之夜，欣赏桂花，在阵阵桂香中喝一杯桂花蜜酒，也是一-些地方的传统习俗。

【活动二】中秋节，团圆夜

说一说：我和爸妈回到了爷爷奶奶家，一家人过了一个团团圆圆的中秋节。

中秋节，我们全家都非常高兴。爸爸从外地回来，一家人团圆了。

妈妈买了很多菜，我帮着奶奶做了很多月饼，都是大家爱吃的豆沙馅的。

直到天快黑的时候，爸爸才回来。原来大家都想在中秋回家，路上很堵。

晚上，我们全家围坐吃月饼，真是高兴啊！

听一听：学生观看图片，老师点拨：中秋节这天，天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋节的味道。

读一读：同学们，古诗词中有很多咏月思新的佳句。我们一起来读读吧！

说一说：我也来说一句。

【活动三】秋天里还有什么节日

读一读：重阳节,农历的九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。

说一说：古代重阳节有敬老的传统，“九九”又有长久长寿的意思。所以重阳节也叫“敬老节”。

想一想：你还知道哪些秋天的节日呢？

苗族过赶秋节时，人们聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝贺大家喜获丰收。

藏族过望果节时，人们一上进心围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热闹的歌舞表演，射箭等活动。

【课堂小结】通过这节课的学习我们知道中秋的由来，中秋各地不同风俗，知道了中秋是中国的传统节日，人们会借助明月联想到家人的团圆；远在异乡的人，也会通过月亮寄托自己对亲人和故乡的思念之情。