18.紫藤萝瀑布 课件(共16张PPT).pptx

18.紫藤萝瀑布作者：宗璞

读读写写迸溅伶仃盘虬卧龙忍俊不禁枯槐瀑布沉淀伫立绽开酒酿依傍bèngjiànlíngdīngbàngqiújīnhuáipùdiànzhùzhànniàng仙露琼浆qióng

作者简介宗璞（1928~至今），当代女作家。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品：中短篇小说《知音》、《红豆》等，散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。本文选自《铁箫人语》。

赏味紫藤萝1.作者是如何描写眼前的紫藤萝的？2.和过去的紫藤萝比较，这二者有什么不同？

我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅（bènɡjiàn）的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。从整体出发，描摹紫藤萝的繁盛试着仿写一下？比喻:把......比作......，生动形象地写出了......的......特点。赏味紫藤萝

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。紫藤萝是天真活泼的儿童，充满着旺盛的生命力拟人:把...人格化（赋予...以人的情态），生动形象地写出了...的...特点。赏味紫藤萝

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了一朵朵紫藤萝花绽放时的生机勃勃和可爱情态，抒发了作者的喜悦的心情。（化静为动）局部特写，从上到下，描摹紫藤萝的形态美、色彩美。赏味紫藤萝

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。花香本是嗅觉感受，而作者笔下的香气却是“浅紫色的”，是可看见的视觉感受。这是运用通感的修辞手法，将嗅觉和视觉互通，花香也有了颜色，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。赏味紫藤萝

整体局部形状、情态：船帆、笑容色：辉煌的淡紫色形状：瀑布香味：淡淡的芳香花瀑花朵花穗色：上深下浅，紫色沉淀在花苞里描写对象描写角度

2.和过去的紫藤萝比较，这二者有什么不同？忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃（línɡdīnɡ）地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。3.从开头“不由得停住了脚步”到结尾又“不觉加快了脚步”，你感受到作者的情感有了怎样的变化？回忆紫藤萝

感悟紫藤萝1.作者的思绪是如何变化的?变化的原因是什么？我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。紫藤萝瀑布的“流动”牵引着作者情感的流淌。花与作者仿佛交融在一起，共同感受生命的真谛。物我交融

写作背景宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，“疑惑”和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。

2.如何理解

“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？紫藤萝花曾遭遇不幸，但现在是这样的生机勃勃，作者想到了自然界生命的顽强和美好。人类也是如此，虽然会遭遇各种不幸，但这些不幸终究是有限的、暂时的。而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，人们没有理由消极、悲观，无所作为，而应珍惜生命，拥抱生命，以积极乐观的心态去面对一切，投身到生命的长河中去实现人生价值。

主旨本文描述了作者观赏和回忆紫藤萝花的所见所感，揭示了：要在个人的不幸和挫折中振作起来，以饱满的生命力、昂扬的斗志投身到生命的长河中去，在闪光的生命长河航行。

本文以“紫藤萝瀑布”为题，但文章内容不仅仅是写紫藤萝，作者面对紫藤萝，深受启示，感悟出深刻的