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第一轮复习基础过关;课标解读;(一)知识框架;(二)基础考点
温度
1.下列说法正确的是()
A.0℃的冰比0℃水冷
B.人的正常体温为30℃
C.东莞地区夏天的最高气温为30℃
D.让人感觉舒适的室温为25℃;2.如图所示,使用温度计正确的操作是()
ABCD;3.(2022?广东改编)体温计是根据________(选填“固体”或“液体”)____________的规律制成的。体温计离开人体后,由于管内有一个细的________,直管内的水银________(选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是_________℃。;归纳:在温度计的读数时,首先要看清楚温度是零上还是零下,然后要看清楚分度值,保证正确读数。;汽化
4.下列现象中属于汽化的是()
A.打开冰棒的包装纸会冒白气
B.从冰箱取出的饮料瓶外壁会有水珠
C.湿的衣服干了
D.秋天的早晨,花草上有露水;5.在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”“请不要使用手机”等,因为常温下液态的汽油容易________(选填“液化”或“汽化”),因此在空气中有很多______(选填“固”“液”或“气”)态汽油,火花容易点燃空气中的汽油引起爆炸。;6.在做“观察水的沸腾”实验中某时刻观察到温度计示数如图甲所示,则此时水的温度为______℃;根据记录数据画出加热过程中水的温度与时间关系图象如图乙所示,分析图像可知,被测水的沸点是_______℃,水在沸腾过程中温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)。;7.勤洗手是降低新冠病毒感染的有效防护措施。洗完手后,将手放在如图所示的热风干手机下吹热风,手上的水很快就干了。因为热的风使水的________升高,且风增大了水表面的________________,张开手的目的是增大__________,从而加快水的蒸发。生活中我们经常把水果放在冰箱冷藏室保鲜是通过____________的方法减慢水分蒸发。;归纳:
1.蒸发与沸腾的区别:(1)蒸发只发生在液体表面,沸腾在液体内部和表面同时进行。(2)蒸发在任何温度下都能发生,沸腾要达到沸点才能发生。(3)蒸发缓慢,沸腾剧烈。
2.液体沸腾时吸热温度不变。;液化
8.(2020?黄冈)下列现象由液化产生的是()
A.吉林雾凇 B.草上露珠
C.浓雾消散 D.冰雪融化;9.如图所示,在做“观察水蒸气液化”的实验中,敞口烧瓶中的水蒸气上升后遇到金属盘液化成水珠滴下来,这一过程中水蒸气是通过____________的方法液化的。同时发现金属盘的温度升高,这说明气体液化时会________。为了使液化现象更明显,可以对金属盘采取的措施是________。为了让气体便于储存、运输和使用,
生活中通常采用______________(选填“降低温度”或
“压缩体积”)的方法把液化石油气储存在钢瓶中。;10.医护人员在抗击“新冠肺炎”医疗前线工作时,经常会遇到护目镜“起雾”的现象,如图所示。在寒冷的室外,人体皮肤释放出的热的水蒸气遇到了______(选填“热”或“冷”)的护目镜________形成的小水珠吸附在护目镜______(选填“内”或“外”)侧,从而起雾。这个过程需要________(选填“吸热”或“放热”)。;11.(2021?广东改编)固态、液态和______态是物质常见的三种状态。如图所示是某种物质三种状态的微观模型,其中图乙表示物质的______态。该物质由图丙状态变为图乙状态时,发生的物态变化为________。;归纳:水蒸气是看不见的,我们看到的“白气”、“白烟”、“白
雾”都是很小的小水珠。雾、露的形成都属于液化现象。液化形成的小水珠在温度高的一面。;(三)教材母题
12.(改编自粤沪版八上P94)部分严重缺水的地区,居民利用处于地下的暗渠道输水。与地面上的明渠输水相比较,暗渠输水的好处是()
A.降低水温,增大水的表面积,加快水的蒸发
B.加快水面附近的空气流动,并增大水的表面积,加快水的蒸发
C.减小水的表面积,并降低水的温度,减缓水的蒸发
D.减缓水面附近的空气流动,减缓水的蒸发;13.(改编自人教版八上P49)根据如图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:①___________________________
___________;②_______________
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