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摘要五年级下学期,我们开始学习关于人物性格和外貌的描述词词汇我们将通过反义词及图片联想法,帮助学生更好地理解这些词汇我们的目标是提高学生的听说读写能力,同时也增强他们对于人物特征的理解步骤热身歌曲,展示图片,让学生进行自我问答,然后分组讨论提问和答案课堂活动播放歌曲,提出问题,引导讨论展示图片,教师提出问题,并让学生自己寻找答案分组讨论和分享作业编写一份短文,介绍自己的喜欢的明星
五里小学五年级上学期英语教案
,
课题Unit1Whatshelike?PartAetslearn;Askandanswer
1.继续学习有关人物性格和外貌的形容词词汇,如old,young,funny,
kind,strict,通过反义词以及图片联想法,学生能够听、说、读、写词汇。
教学目标
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