新人教版-五年级数学上册小数乘法教学设计.pdfVIP

新人教版-五年级数学上册小数乘法教学设计.pdf

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第一单元：小数乘法

教材分析

（一）与实验教材的主要区别

1、引导学概括总结小数乘法的计算法则，例3后增加概括总结法

则的活动。

2、不再安排有关小数乘法的两步运算

3、增加运用小数乘法解决实际问题的例题。分别是估算和分步计费

的实际问题。

（二）具体编排

例1：结合具体量，教学小数乘整数，为理解“小数乘整数”

的算理提供感性支撑。

例2：脱离具体量，教学小数乘整数，用因数与积的变化规律说明

将小数乘整数转化为整数乘法的理由，积中小数末尾的“0”可去掉。

例

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