2024年度中班《纸花开放》PPT教案@一鼎说的动态.pptx

中班《纸花开放》PPT教案@一鼎说的动态12024/3/23

CATALOGUE目录课程介绍与目标纸花制作方法及步骤演示纸花开放原理探究互动环节：幼儿动手制作纸花课程总结与延伸活动建议22024/3/23

01课程介绍与目标32024/3/23

03促进幼儿审美发展通过欣赏和制作纸花，培养幼儿的审美能力和创造力，感受艺术与科学的结合。01激发幼儿对科学探索的兴趣通过纸花开放的实验，引导幼儿观察、思考和探索科学现象，激发其对科学的好奇心和求知欲。02培养幼儿动手实践能力通过动手制作纸花、操作实验等环节，提高幼儿的实践操作能力和手眼协调能力。课程背景与意义42024/3/23

了解纸花开放的原理和制作过程，掌握基本的科学知识和实验技能。知识目标能力目标情感目标能够独立完成纸花的制作和实验操作，具备一定的动手实践能力和解决问题的能力。培养幼儿对科学的热爱和对美的追求，增强其自信心和成就感。030201教学目标与要求52024/3/23

彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等制作纸花所需的材料；盛有水的容器、滴管等实验工具。教具准备PPT课件，包含纸花开放实验的图片、视频等素材，以及相关的科学知识和背景介绍。多媒体资源教具和多媒体资源准备62024/3/23

02纸花制作方法及步骤演示72024/3/23

材料选择与准备选择色彩鲜艳、质地较韧的纸张，如彩色卡纸或手工纸。确保剪刀锋利，适合儿童使用。用于固定纸花各部件。用于在纸张上绘制花朵形状。彩色纸张剪刀胶水或双面胶铅笔或彩笔82024/3/23

1.花朵制作在彩色纸张上画出花朵的形状，如圆形、椭圆形或花瓣形。沿着画线剪下花朵，注意剪出花瓣的层次感。制作过程详解92024/3/23

将剪好的花瓣轻轻弯曲，使其更具立体感。2.花萼与花茎制作用绿色纸张剪出花萼的形状，通常为长条形，一端较尖。制作过程详解102024/3/23

0102制作过程详解剪一根适当长度的绿色纸条作为花茎，粘贴在花萼下方。将花萼围绕在花朵底部，用胶水固定。112024/3/23

3.叶片制作在绿色纸张上画出叶片的形状，然后剪下。将叶片粘贴在花茎上，增加纸花的真实感。制作过程详解122024/3/23

4.装饰与点缀可以使用彩笔在花朵上添加细节，如点、线或简单的图案。也可以在纸花上添加亮片、小珠子等装饰品，使其更加生动。制作过程详解132024/3/23

创新与创意鼓励儿童在纸花制作过程中发挥想象力和创造力，制作出独具特色的纸花作品。胶水使用在使用胶水时，要适量涂抹，避免过多胶水弄脏作品。层次感表现在剪花瓣时，注意层次感的表现，使花朵看起来更加生动立体。安全第一在使用剪刀时，要确保儿童的安全，避免剪伤手指。纸张选择选择适合儿童使用的纸张，避免过于薄脆或易碎的纸张。注意事项及技巧分享142024/3/23

03纸花开放原理探究152024/3/23

纸张吸水性能分析不同纸张吸水性能差异通过对比实验，展示不同纸张（如宣纸、卡纸、手工纸等）在吸水速度和程度上的差异，引导幼儿观察并思考原因。纸张纤维结构与吸水关系简要介绍纸张纤维结构，解释纤维间的空隙和毛细现象对吸水性能的影响。吸水后纸张形态变化展示纸张吸水后的膨胀现象，引导幼儿观察纸花逐渐“开放”的过程。162024/3/23

纸张对色彩的吸附与扩散讲解纸张对水彩的吸附和扩散作用，使幼儿了解纸花上色时色彩的变化和渲染效果。创意色彩搭配鼓励幼儿尝试不同的色彩搭配，创造出丰富多彩的纸花作品。色彩三原色原理介绍红、黄、蓝三原色，通过调色实验展示不同颜色混合后的效果，培养幼儿对色彩的基本认知。色彩渲染原理探讨172024/3/23

123引导幼儿使用不同材质的纸张（如皱纹纸、手揉纸、棉纸等）制作纸花，感受不同纸张的质感和表现力。不同材质纸花的制作将不同材质的纸花放入水中，观察其开放速度和形态的变化，让幼儿了解材质对纸花开放效果的影响。不同材质纸花的开放效果鼓励幼儿将不同材质、色彩的纸花进行创意组合，打造出独具特色的花艺作品，并互相欣赏、交流。创意组合与展示创意拓展：不同材质纸花效果对比182024/3/23

04互动环节：幼儿动手制作纸花192024/3/23

为每个小组提供不同颜色的纸张、剪刀、胶水等制作纸花所需的材料。引导幼儿观察PPT中的纸花制作步骤，并鼓励他们按照步骤尝试自己制作纸花。将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，确保每个小组有足够的材料和空间进行制作活动。分组进行纸花制作活动202024/3/23

在幼儿制作纸花的过程中，教师要注意观察每个幼儿的操作情况，及时发现并纠正不正确的操作方法。对于遇到困难的幼儿，教师要给予及时的帮助和指导，鼓励他们尝试自己解决问题。引导幼儿在制作过程中注意安全和卫生，如正确使用剪刀、不随意丢弃废纸等。观察幼儿操作过程并给予指导212