2024年人教部编版三年级下册语文课件-第八单元 口语交际、习作、语文园地八(28张).pptxVIP

口语交际八：趣味故事会;本次口语交际的主题是“趣味故事会”。要求把你听过的、读过的或课外搜集到的有趣的故事，选择一个讲给大家听。;1.准备活动。选一个自己认为有趣的故事，多读几遍，记住故事的内容。;交;大家好，今天我给大家讲一讲“孟姜女哭长城”的故事。相传秦始皇时，劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎范喜良就被抓到万里之外去修长城，不久就因饥寒劳累而死，尸骨被埋在了长城墙下。孟姜女背着寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫死去的噩耗。她在长城脚下痛哭，三日三夜不止，长城为之崩塌，露出了范喜良的尸骨，孟姜女在绝望之中，投海而死。;这样想象真有趣;如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请你选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。;（1）确定主角

从给定的主体（母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛）中选一个，也可以自己确定一种动物。;（3）理清情节

想清楚故事的起因、发展和结局，把整个故事情节完整地描述出来，可以在草稿纸上用简单的词句写下来，作为提纲。;笨头笨脑;好开头

◆森林里住着一只熊，它非常狡猾。还住着一只狐狸，它非常老实。

◆小猴自打懂事以来，就没有见过自己的妈妈，也没有名字。它就知道在森林里乱窜，爱作弄别人。大家都不喜欢它，都叫它淘气包。;好结尾

◆动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们许久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享，这样才会更加快乐啊！

◆小熊和小猪都红了脸，心里也暗下决心：以后遇事一定要多动脑筋，不能凭一身蛮力。;会飞的母鸡

从前，有一只会飞的母鸡，在一个阳光明媚的春天，它又一次张开翅膀飞翔了。

母鸡飞呀飞，飞到一座大山上，看见一群小蚂蚁正气喘吁吁地在搬运食物。它问道：“要不要我来帮你们搬食物啊？”领头的小蚂蚁说：“好呀，谢谢你啦。我们要把食物搬到前方20米处的家里。”母鸡说：“好的，我知道了。”说完，它叼起食物就向前方飞去。不一会儿，母鸡又飞回来，它让小蚂蚁们都爬上自己的背，然后把它们也送回了家。领头的小蚂蚁为了向母鸡表示感谢，说要送一些食物给母鸡。母鸡却笑着说：“不用了，做好事是应该的。”说完，就飞走了。;母鸡飞呀飞，飞到了大草原上。它看见大老虎正在追一只小兔子，于是就飞到老虎身边，吸引老虎的注意。老虎发现了母鸡，想抓住它，而母鸡却张开翅膀向天上飞去。老虎一扑，却扑了个空。看着越飞越远的母鸡，老虎自言自语道：“好奇怪的母鸡，竟然会飞。”母鸡停在大草原上休息，隐隐约约听见有人对它说“谢谢”，它睁眼一看，原来是刚才被老虎追的小兔子。它对小兔子说：“不用谢，这是我应该做的。”

从此，母鸡在大草原上安了家，专门保护小动物，有时，还跟小动物玩游戏。大家都非常喜欢这只会飞的母鸡。;【点评】小作者想象丰富，为我们讲述了一只会飞的母鸡助人为乐的故事，告诉我们要助人为乐的道理。习作故事叙述有条理，语言生动活泼，立意浅显却具有深刻的教育意义，是一篇佳作。;语文园地八;一、利用背诵进行复述故事。有的故事比较简短，便于记忆、背诵。读几遍后就可以进行背诵式复述训练。

二、利用课题及重点词语复述故事。学完一篇故事后，可以先找出关键性的词语，在理解和整体感受后根据这些词语简单地复述故事。这样，既回顾了故事内容，又在语言环境中学会了运用词语，积累了词汇。

三、利用故事插图、表格、示意图或精美课件复述故事。;◎读一读，说说你发现了什么。;吐;“咳嗽”“呕吐”“唠叨”“嘀咕”这些字词都是“口”字旁，都跟口部的动作有关；“谚语”“谣”“诫”“辩论”这些字词都有“讠”字旁，都跟说话有关。;◎读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。;1.小弟弟哇的一声大哭了起来。

2.他砰的一声关上了门。

3.我的同桌啪的一下子摔在了地上。;◎你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。

慢性子裁缝和急性子顾客胖驴和瘦马

大个子兔子和小个子狼大方的魔法师和小气的巫婆

;像这样的题目还有许多，比如：