小学信息技术青岛版五年级下册第二单元第8课 有声有色的邀请函 教案 教案.pdf

第二单元H5——“秀”出你的精彩

第8课“有声有色”的邀请函【教案】

一、【教材分析】

1.熟练掌握H5页面背景的设置，图片的插入与编辑方法，学会文字点缀页

面，掌握在H5中插入音乐的方法。

教学目标2.通过学习H5页面背景设置、图片插入编辑的方法培养学生的观察能力和

收集信息、归纳总结的能力。利用知识迁移规律学习新知识，领会对比新旧

知识的学习方法，提高自学能力。

3.通过学习在H5中插入音乐，培养学生合作学习的习惯。

教学重、难点教学重点：掌握H5页面背景的设置，图片的插入与编辑方法，学会文字点

缀页面，掌握在H5中插入音乐的方法。

教学难点：图片的插入与编辑方法，学会文字点缀页面

教学准备微机室，WPSH5软件，学案。

二、【教学流程】

环节活动设计设计意图

1.谈话导入个

师：上节课我们学会了WPSH5的启动、退出和作品的保

存，现在可以进行创作了吗？【通过帮

生：可以。助学生们的好

师：让我们把H5页面的内容丰富起来吧！朋友萌芽完成

生日愿望的事

2.播放幻灯片萌芽与阿尔法的对话例，让学生快

速进入学习情

境，引出课题，

激发学生的学

第一环节

习兴趣。】

情境创设

激发兴趣

（2分钟）

1

1.我们在上学期学习演示文稿时知道，一个优秀的演示文稿通过让学生利

需要哪些元素呢？请试着分析一下一个优秀的H5作品需要哪用信息化手段

些元素？（合适的背景，多彩的图片，漂亮的文字，动听的音自主探究简单

乐等）的问题，激发

第二环节2.仔细观察WPSH5的界面主探究：任务一如何设置页面背学生开放、合

自主探究景？并做交流分享。（教师巡视，和学生并进行交流指导。）作、协商和注

交流分享（课件呈现自主探究任务。）重证据的行动

3.学生分享自主探究的成果。意识，使其积

（6分钟）

（单击“背景”菜单，根据系统分类从“背景库”中选择