粤教版高中语文必修三第一单元第2课《瓦尔凳湖（节选）》优质课件(共31张PPT).ppt

“（它）是本静静的书，极静极静的书，并不是热热闹闹的书，它是一本寂寞的书，一本孤独的书，它只是一本一个人的书，如果你的心没有安静下来，恐怕你很难进入到这本书里去。”

——徐迟《瓦尔登湖译序》;;粤教版高中语文必修三第一单元第2课《瓦尔凳湖（节选）》优质课件(共31张PPT);瓦尔登湖

梭罗;作者及作品;《瓦尔登湖》是一部寂寞、恬静、智慧的书，充满了对自然、社会和人生的深刻理解，表现出一个先觉者的超人智慧。梭罗在大学毕业后所写的第一篇日记中写道：“如果要孤独，我必须要逃避现在———我要我自己当心。在罗马皇帝的明镜大殿里我怎么能独特得起来呢？我宁可找一个阁楼。在那里是蜘蛛也不受干扰的，更不用打扫地板了，也用不到一堆堆地堆放柴火。”这样一种寻求孤独、在孤独中思索的观念贯穿了梭罗的一生。

《瓦尔登湖》不仅有独到的对生活感悟，对传统习俗的批判，而且有许多形象的描绘，优美细致，像湖水的澄澈透明、山林的茂密苍翠，思想与景境融合在一起，给人以美好的遐想和深沉的思考。读着这本书，顿时感到全身心地脱离了尘世的喧嚣和功利的羁绊，与自然融为一体，在自然中感悟人生，感悟哲理。

值得特别引起注意的是，这本书近年来在西方世界获得了前所未有的重视。严重的环境污染和社会矛盾，使人们不由得不向往那瓦尔登湖及其山林的清新的空气和澄澈的环境，而这样的环境，显然正是医治现代病的妙药良方。这恐怕正是《瓦尔登湖》所具有的价值和生命力的根本所在。

梭罗1862年因患肺病病逝，终年仅44岁，《瓦尔登湖》是他的第二本书。

;他一生所写的39卷手稿，是他的日记或日志，其中记录着他的观察、思维、理想和信念。他在世时的，在报刊上发表过的文章，他去世后己收集、整理好，出版了的计有《旅行散记》（1863年）、《缅因森林》（1864年）、《科德角》（1865年）三种。他的全集出版有《梭罗文集》，有1906年的和1971年的两种版本。此外是他的日记，有《梭罗：一个作家的日记》、《梭罗日记》两卷本、《梭罗日记之心》的精???本等。;《瓦尔登湖》出版于1854年,是19世纪美国文学非小说著作中最受读者欢迎的书籍。《瓦尔登湖》在当时便具有了巨大的诱惑力，那几年里，梭罗的仿效者究竟有多少难以计数，他们引退林中，在瓦尔登湖畔建造茅舍，成为美国风行一时的时尚。

;作家乔治?艾略特称“《瓦尔登湖》是一本超凡入圣的好书”。严重的污染使人们向往瓦尔登湖和山林的澄净和清新的空气。梭罗的《瓦尔登湖》便被整个世界阅读和怀念了。

阅读亨利?梭罗的《瓦尔登湖》，仿佛置身于瓦尔登湖畔，为那美妙的湖光山色所陶醉。瓦尔登湖的四季风景、黎明傍晚、阳光雨丝、游船鱼虾、树木花草、飞鸟走兽，还有那个特立独行离群索居的年轻人的身影，以及他那宁静的心境，恬静的生活，智慧的思想，深深地感染着每一个读者。

;给加横线的字注拼音，解释字义

畸形

怜悯

笨拙

无与伦比

牝鸡司晨

喑哑

蓦然

高亢

挽用;深邃

终年不涸

葱郁

水波荡漾

寒光熠熠

糅进

一泓湖水

清净无垢

上溯

璀璨;不足称道：不值得称赞。

罕有甚匹：极少有什么东西能跟它匹配。

了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。;细读课文，小组交流讨论;1、本课划分层次有以下几种划法,正确的为哪种?并写出各部分大意。

;2、瓦尔登湖的主要特点是什么？请用书中的词来概括。

;5、哪处具体叙述瓦尔登湖“坚持着自身的纯洁”？

;研读课文;

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;抒情—抒发对瓦尔登湖的热爱：;

“这是何等愉快的事啊”

“湖的现象是何等的和平啊”

“又能引出何等的甜蜜的回音来啊”

“再没有什么像这一个躺卧在大地表面的湖沼这样美，这样纯洁，同时又这样大。”（直抒胸臆）

……

点到为止，不事铺陈，情景交融，相与为一，是景物增添了情的色彩、情的光辉。;议论;二.表达生活态度，对人性、人的合理生存的思考。

“懒惰是最诱惑人的事业，它的产量也是最丰富的。我这样偷闲地过了许多个上午。我宁愿把一日之计在于晨的宝贵的光阴这样虚掷……这我也一点耳也不后悔”——懒散却合理性的生活态度。

“这湖当然是一个大勇者的作品，其中毫无一丝一毫的虚伪！……在他的思想中，予以深化，予以澄清，并在他的遗嘱中，把它传给了康科德”——瓦尔登湖是作者的思想观念、理想信念和创作激情产生的源泉。;三.表达对工业文明的厌恶和批判。

“我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的。森林已被砍伐了，怎能望鸣禽歌唱？

——温和的批