教育学考研强化习题 教育与社会的发展判断.pdf

教育学考研强化习题教育与社会的发展判断

教育学考研强化习题-教育与社会的发展判断

开城考研，服务学生，引导学生！

教育学考研强化习题――教育与社会的

发展判断

第二章教育与社会的发展判断题

1.政治经济体制决定教育目的的性质和思想道德教育的内容。()

2、学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。

()3、一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与国家的教育无关。()4、教育是

一种影响政治经济的舆论力量。()5、教育的规模、速度与生产力水平同步发展。()6、生

产力发展水平制约着教育结构的变化。()7、教育是再生产科学技术的重要手段和途径。()

8.科技革命的影响强调培养学生的创新能力。()

9、教育必须与社会发展相适应，体现了教育的内部关系规律。()10、社会经济制度

利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。()

11.通过对课程标准和教材的审批，国家反映出社会、政治和经济体系通过国家权威

直接掌握教育的领导权。()

12、国家权利机关可以通过控制教育经费，直接决定着教育发展的规模和速度。()13、

国家颁行的各种关于教育的政策法律规定，体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领

导权。()

14.社会性质不同的国家有不同的方式确定受教育权。()

15、在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会，人们享有平等的受教育权利和机

会。()

答案：1-5：√××√×，6―10：√√√×√，11―15：×√×√×

16、社会生产力决定着受教育的权利和机会。()

17.一个国家的教育目的直接反映了统治阶级的利益和需要。()

18、教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教育是为统治阶级服务的工具。()19、

古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。()

20.中国古代学校教育注重“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。()

21、在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度历来决定着不同的教育管理体制。

()

22.中国的教育管理体制既有中央集权，也有地方灵活性。()

23、教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。()24、教育对

社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。()

25.通过组织学生直接参与社会政治和经济活动，教育已成为一种现实的政治力量。()

第1页共1页

开城考研，服务学生，引导学生！

26、教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。()

27.学校一直是宣传、灌输和传播思想的前线。因此，统治阶级应该严格控制学校的

言论。()

28、一定的教育是由一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。()29、

生产力发展水平越高，则教育就越进步。()

30.教育的目的受社会、政治和经济制度的限制，因此不受生产力的限制。答案：16-

20:√√×√，21―25：√√×√√，26―30：√×√××

31、教育是培养人的工作，在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。

()32、教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。()33、教育结构

从横向上分为，初、中、高三级教育体系。()34、进入20世纪以后，我国的教育结构呈

现出单一的形式。()35、社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。()

36.进入19世纪后，生产力结构、经济结构和产业结构的复杂性和多样性带来了学校

教育结构的复杂性和多样性。()

37、教育结构从纵向上分为，初、中、高三级教育体系。()

38.在现代社会之前，教育结构主要是单一的普通教育，培养社会官员。（39）社会

生产力的发展水平是教育发展的物质基础。()

40、教育结构从横向上看，分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。()41、社会

生产力的发展必然引起科学知识的不断积累和发展，为学校教学内容提供了客观条件。()

42.在中国古代，科目主要是与生产力直接相关的自然科学和技术课程。（43）第二

次世界大战后，生物工程、光电纤维和电子计算机相继进入课程领域。()

44、生产力的发展，又对人的培养提出了需求，要求能够适应生产力的发展。()45、