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有关三年级漫画日记

这幅漫画所揭露的是社会上那些不遵守公共秩序的人的一些所作

所为，我们中华民族要发扬尊老爱幼的传统美德，可漫画上的那个男

人却没有尊老爱幼，只顾自己的利益，而不管他人的想法，真是可恶。

这种人我们应该制止，可是却没有人上前指出。了解相关精彩内容请

参考小编为大家精心准备的文章：

三年级漫画日记1

今天，我看了一幅有趣的漫画，漫画的内容是：有一个十一岁左

右的小女孩，身穿白色连衣裙，扎着马尾辫，她惊慌失措，左手指着

烧开的水壶，束手无策，于是嘴里不停地大声喊道：“妈妈，水开

了……”

这篇漫画告诉了我们要学会自理能力，在家不能当小公主，小皇

帝，不能衣来伸手，饭来张口。同时也告诉了家长不能过分溺爱孩子，

不要包办孩子的事情，要让孩子有一个学习生存、自理能力的时间。

这样的现象在我们日常生活中比比皆是，就比如说在学校附近，

经常可以看到有的家长接送孩子上学、放学，沿渡帮孩子买早餐，甚

至有的家长给孩子喂饭吃!更“雷人”的武汉会科技大学新生郑宇同学

入学时竟有五名家长陪同，连八十三岁的老奶奶也坐着轮椅过来助阵。

据说他的十四包行李要十名志愿者扛上卡车，他连毛巾都带了四条，

卫生纸带了四年够用的。不过，与他们相反的学生也有，就比如说刘

铭硕，一个十二岁的少年，他与患有眼病的妈妈相依为命，家里没有

任何的经济来源。每天早上，当人们还在梦中，刘铭硕就已经早早地

起床做饭了，中午放学回家，他又做饭喂给母亲吃。真是一个孝顺的

孩子!这样的孩子长大后才能自我生存下去，才能参与激烈的社会竞争!

我看了之后，我有了一个观点：那就是学会自理能力才能不被社

会淘汰。

三年级漫画日记2

书，我喜欢，但是我最喜欢的是漫画书，可能快走到了走火入魔

的境界吧，有时我会把以前的漫画再看上十几遍，因为我爱看漫画，

所以全家人都给我起了个外号“漫画迷”!

记得有一次，妈妈带我去书店，我以飞快的速度跑进书店，问管

理人员“漫画书在哪个地方?”管理人员回答说：“在那一排。”我立

马跑过去，看起来，就像是钻进了“书山”!妈妈看见了说：“我们家

这个小漫画迷啊!”接着又说：“不，不是，是大漫画迷”。我开心的

笑了!都不知道我内心感到是光荣还是惭愧啊!

还有一次，那一次让我们全家人都开怀大笑!我想去厕所，转眼间

我把眼睛转到了漫画书上，我想：上厕所一边看漫画书一边上厕所，

真是两全其美啊!我跑进厕所，津津有味的看着漫画书，过了几个小时，

妈妈在叫我，我回了一声，妈妈上厕所来，看见了我，看见我手中的

漫画书，开怀大笑起来，我说：“妈妈，怎么了?”妈妈回答：“你在

厕所呆了2个小时，为了使看漫画啊!”我不好意思的低下头，说：

“我不知道看了多少个小时。”我尴尬的笑了笑!

我就是漫画迷!如果你喜欢我，就来跟我做朋友吧!或者赞我一个吧!

三年级漫画日记3

《下面没有水，再换个地方挖》，这幅漫画以其形象有趣的画笔，

把某一种人的工作态度展现在我们眼前，使人在哑然失笑之余，联想

翩翩。画中人之所以失败的根本原因，就是他缺乏锐意进取的精神，

浅尝辄止;没有树立起坚定的信念，立志不固。我认为，立志是一个人

在学习、工作、生活中取得成功的前提;而坚强的意志，坚韧不拔的毅

力，又是在事业上取得成功的根本保证。历史的事实，也证明了这一

点。西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的

《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。面

对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，

他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史

记》，流芳后世。

司马迁遭受的挫折，比起那位画中人所遇到的困难，可谓大矣。

可是他犹没有被命运所吞噬，那么，我们还有什么道理不刻苦进取呢?

然而，现实生活中确实大有图中的挖井人。他们也曾萌发过艰苦攀登，

苦学成才的壮志，或也有过敦品励行，戒绝某种有悖于精神文明恶习

的愿望，但是他们稍有成绩，便心满意足，从此裹足不前;或稍有挫折，

便心灰意冷;稍有诱惑，便懈怠废疏，还寻出种.种理由，为自己的松馁

辩解，以求慰藉。结果日月匆匆，光阴虚掷，学无所成，陋习依旧。

不难想象，一个人倘若以这种态度走完人生的道路，那么最终免不了

会成为高尔基笔下的那种只求“活过一天阿弥陀佛”的庸人。产生

这种现象的原因还在于这些人立志不固，誓而不笃，缺乏艰苦奋斗精

神。

张海迪以及