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$number{01}快乐读书屋十《古诗三首》教学设计2024-01-02汇报人：
目录教学目标教学内容教学方法与手段教学过程作业布置教师自我反思
01教学目标
0302掌握三首古诗的生字、生词，理解古诗的基本含义。01知识与技能掌握古诗的韵律和节奏，能够有感情地朗读和背诵。了解三首古诗的背景和作者生平，理解古诗的创作背景。
通过教师的讲解和引导，帮助学生掌握古诗的学习方法和技巧。通过小组合作探究的方式，深入理解古诗的含义和意境。通过朗读、背诵、默写等多种方式，全面提高学生对古诗的感知和理解。过程与方法
培养学生对中华优秀传统文化的热爱和敬仰，增强文化自信。引导学生感受古诗中所蕴含的思想、情感
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