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3篇精选见习报告总结

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和创新是为了更美好的未来！

第1篇:管理系201x(1)学期见习报告

一、见习过程描述(时间、地点、内容)

201x年10月29号下午一点我们来到了锦州市古塔公园，开始了我们的见

习任务。学习书本上的理论是远远不够的，我们需要将理论与实践相结合，这样

才能将所学到的东西在以后的工作中发挥的淋漓尽致。于是我们班级来到古塔公

园进行见习，通过调查问卷的形式对前往公园的人进行调查，以及自己的细心观

察去完成我们的任务，把课堂所学知识同社会实践相结合，以提高实践能力和专

业技能水平。古塔公园是20xx年锦州市委、市政府推拟办的与市民生活密切相

关的39件实事中的一项重大美化工程。20xx年初春动工，20xx年仲夏告竣。总

面积为12公顷，投资1.4亿元。该完以植物造园为主，建筑造园为辅，地势高

下间，环境曲径通幽以辽代清宁九年即公元611年修建的全国最古最大的广济寺

和清雍正三年即公元1725年始建的辽宁最大的天后宫等宗教古典建筑群为借

景，为游人开辟展示锦州历的民族宗教、化场所。建设中坚持体现锦州古城历

史脉和现园林风光理念相结合的特点，使之成为富有辽西区域化和风土人

情的休闲场所。

二、见习体会

随着社会经济的不断发展，越来越多的人们追求精神享受，旅游成了人们娱

乐、休闲、放松心情的最佳方式。在工作、学习之余进行自我调解。旅游像清新

剂，为自己枯燥的生活带来一股清香。经过调查我们了解到前往公园的人大多是

在30至50岁之间的人群，大部分是经常来古塔公园，因为环境比较雅安静，

适合年纪比较大的人在这里锻炼身体。但是古塔公园的有关基本建设和基础设施

方面、服务方面、景区导游人员以及其他方面都比较欠缺，这也影响了公园的客

流量。尤其是缺乏对年轻人的吸引。这样就引出了一个非常重要的问题--经济效

益，旅游效益是指旅游带来的经济、社会和环境效益。它是指人们在生产活动中

投入与产出之间的比较。其中，经济效益又可分为直接经济效益和间接经济效益，

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前者是指旅游业所获得的经济效益，主要表现为旅游外汇收入，后者是指旅游业

对相关产业的发展和对整个国民经济的促进作用。由于旅游业所具有的高度综合

性和关联性的特征，旅游发展所带来的间接经济效益往往大大的超过其直接经济

效益。任何旅游经济活动都是为了取得一定的经济成果，这种经济成果就是旅游

经济活动的所得。同时，要取得一定的经济成果就要付出相应的经济代价，这种

经济代价就是旅游经济活动的所费，旅游经济效益就是人们在旅游经济活动的所

费与所得的比较，这种比较可以通过两者的差值即旅游经济净收益，以及两者之

间的比值即旅游经济效率综合反映出来。所以提高古塔公园的经济效益很重要。

如何提高公园的经济效益呢?我认为应该合理的对公园的资源进行合理开发，要

兼顾经济效益、社会效益和环境效益。既要对开发项目投资的规模、建设周期的

长短、对游客的吸引力、回收期限及经济效益等方面，进行投入产出分析，也要

关注社会效益，更要考虑特色问题。一个景点如果没有特色就没办法对游客造成

吸引力。还要考虑开发活动不能超过社会和环境的限度，否则会造成资源破坏、

环境质量下降、社会治安混乱等负面影响，不利于当地旅游业的持续发展。而古

塔公园有太多不足的地方，景点缺乏新意和创新。只要正确的对资源进行开发，

增加创新性，那么公园的经济效益就会有所提高，也会吸引更多的游客!

第2篇:化学课见习报告

我们的第一次见习周很快就结束了，虽然很短暂的一周时间，但是我们的感

触还是非常深的。以前作为一名学生坐在教室听课，而现在则是一名准备教师坐

在教室听课，这完全是完全不同的感受，感觉自己学到了一些平时课堂上学不到

的东西。

201x年5月12日至16日是我们11级化学教育专业学生的第一次见习。见

习是师范生职前教育的必要组成部分，同时也是师范生走近讲台的必经阶段，也

是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。通过见习，可以使师

范生提前了解现中小学教育教