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幼儿园小班手指游戏教案
《手指歌》
教材分析
手指谣，犹如一把开启智慧之门的钥匙，它为孩子提供了丰富的操作内容，锻炼了双手的精细动作，同时也增强了动作的协调性和手的灵活性，从而激发了孩子的潜能。小班的孩子们正处于手部技能发展的萌芽阶段，《手指歌》以其简单的操作难度，让孩子们通过五个手指的点点、敲敲，在游戏中自然发展手的灵活性。
活动目标
1.让孩子认识每只手有五个手指，并激发他们对手指游戏的兴趣。
2.培养孩子能一边念儿歌一边做相应手指动作的能力。
活动准备
让幼儿熟悉手指游戏《小手拍拍》。
活动过程
一、情景导入：认识自己的小手
让我们一起伸出小手，玩一玩《小手拍拍》游戏吧。
小手小手拍
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