2022年项目实施方案合集6篇(精选).pdf

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2022年项目实施方案合集6篇

项目实施方案篇1

一、项目建设依据

根据盛市发改委、市畜牧局《关于申报生猪良种繁育体系和

生猪标准化规模养殖场(小区)建设项目的通知》精神和县区发

改局、畜牧局要求编报实施方案。

二、养猪场基本情况

包括场名、场址、占地面积、职工人数、总资产、总负债情

况,__年6月底盈利情况、猪舍面积、存、出栏数量,其中能繁

母猪数量,存在问题等。

三、项目建设内容及规模

(一)改扩建内容:如栏圈、沼气池、污水沉淀池、饲料加工

间、防疫消毒室、输排水管道等,写明建筑面积、结构及造价等。

(含规划设计平面图)

(二)仪器设备购置:如防疫、消毒、配种及病死畜处理设备,

饲料加工及运送设备,水、电、暖改造及配套设施等。

(三)建筑设计、安装等

(四)其他

四、投资估算

(一)建筑安装费用(明细)

(二)仪器设备购置费用(明细)

(三)其它费用

(四)投资规模,其中:申请补助资金、自筹资金

五、项目建设期限

项目建设截止__年底

六、项目达到的规模及预期效益

七、项目建设单位电话、传真、邮箱等联系方式

八、附件

项目实施方案篇2

【培训背景】

目前企业培训或多或少都存在着“学”与“习”结合不紧密、

“学”与“用”脱节的现象,有些培训想起来“心动”、听起来

“激动”、回到岗位上“原地不动”,企业的培训管人员想尽办

法来提高培训的实效性,但总是收效不大,这也是人力资源部门

的一大困惑。

该课程是依据成年人学习的原理,结合企业的实际情况而设

计开发的主要针对支行长群体的实战类课程,因为成年人必须自

己想学才能学,必须有用才会学,必须见到成效才会学,但是,

成年人有着非富的工作和生活经验,这些经验非常保贵,所以该

课程设计了“课程+实践+行动学习”教学方式,用科学的方法激

发学员已有的经验和主动思考的意识,引导学员自己解决问题并

提升解决问题的能力,使参训学员在真实的情境中学习、演练,

并用所学知识解决工作中的实际问题,从而达到学习与实践的紧

密结合。

【项目目标】

1.企业中层管理人员行动学习项目,拟帮助学员提升管理

技能,培养出一批符合市场发展需要的优秀中基层干部队伍。

2.聚焦组织中的问题,围绕企业关注的重点,如“执行力

提升”“团队管理”等内容,通过课程学习、课后实践、行动学

习等方法,不断发现问题、分析问题,找出解决问题的方案,并

推动问题的解决。

3.建立一套基于行动学习的管理干部培养机制,推动管理

培训创新,实现“带着问题学习,在学习中行动,在行动中学习”

的创新培训理念。

【实施方案】

一、建议安排课程:

1.用提问来领导(2天)

2.创新思维工具训练(2天)

3.复盘:(行动学习)

A.复盘的步骤:

回顾目标

评估结果

分析原因

总结规律。

B.复盘的态度:

开放心态

坦诚表达

实事求是

反思自我

集思广益

【工具与方法】

A.行动学习

行动学习是一小组人共同解决组织实际存在问题的过程和

方法。行动学习不仅关注问题的解决,也关注小组成员的学习发

展以及整个组织的进步。简单而言,行动学习就是:带着组织存

在的真实问题开始学习,学习的过程同步为组织解决问题,提升

绩效。

B.提问力

提问力能够通过提出引发他人思考的问题,促进个人/团队

去发现其所需的行动,同时使人们承诺与实践。

提问力相关知识结构图:

提问力的促动技术——聚焦式会话法

C.对话力

对话力-提升创造力

对话力相关知识结构图:

对话力的促动技术——世界咖啡

D.共识力

共识力相关知识结构:

A.共识力的促动技术——愿景共识

发掘共同愿景

团队共创

4.决策力

决策力相关知识结构

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