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初中心理健康教育教案

教学目标：培养学生独立自主，学会宽容待人。鼓励学生在发现同学的不足时，能够当面提出建议。初步培养学生自我解决问题的能力。

教学重点：培养学生自我解决问题的能力。

教学难点：消除学生的依赖心理，学会宽容待人。

教学过程：

一、导入新课

1.教师提问：同学们，我们在学校一起学习、生活，你们觉得快乐吗？如果看到有同学犯错，你们会怎么做？引出“打小报告”（板书）。

2.提问：如果在学校有人欺负你，你会怎么办？

3.提问：在哪些情况下，你们会向老师报告？（教师随意板书）

二、观看小品，明理

1.小品1：下课时，小亮无意中撞到小明，小明不问缘由就去向老师报告，说小亮打他。老师