小班语言教案《鸡蛋哥哥》.docx

小班语言教案《鸡蛋哥哥》

小班杰出语言教学方案《鸡蛋哥哥》

教学目标：

1.探索鸡蛋哥哥的成长历程，感受其从抗拒成长到接受成长的心理转变。

2.尝试运用恰当的语言和富有韵律的句式进行表达和创作。

3.体会成长带来的快乐与自豪感。

教学准备：PPT演示、背景音乐。

教学流程：

一、通过比较差异，引入故事情境。

1.今天，老师带来了一群新朋友，他们是谁呢？

2.这位新朋友是谁呢？让我们一起聆听故事揭晓答案！

3.原来，这是一只名叫鸡蛋哥哥的小鸡。它为何选择躲在蛋壳里不愿现身呢？

二、细致观察画面，讲述故事内容。

(一)自由讲述鸡蛋哥哥与动物们玩捉迷藏的情节。

1.躲在蛋壳里的鸡蛋哥