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小学二年级的语文优质教案

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小学二年级的语文优质教案全文共1页，当前为第1页。小学二年级的语文优质教案

小学二年级的语文优质教案全文共1页，当前为第1页。

语文的能力是学习其他学科和科学的根底，也是一门重要的人文社会学科，小学生正处于人生的起步阶段，是学习和承受能力最强的时候。今日我在这给大家收拾了一些小学二年级的语文优质教案，我们一起来看看吧!

小学二年级的语文优质教案1

教学目标：

学问与技能：

1.认识本课15个生字，学会“封、借、初、渊、博、令、敬、佩、遗、憾〞10个字，能正确读写“别致、渊博、钦佩、遗憾〞。

2.有感情的朗诵课文，能用自己的话说说华罗庚为什么要回国。

过程与办法：

1.小组研究学习;

2.能抓住重点词语如“总算〞、“斩钉截铁〞来理解句子叙述的意思。

情感看法价值观：

知道除长城外还有哪些是中国人的高傲;知道自己怎小学二年级的语文优质教案全文共2页，当前为第2页。样做才干报效祖国。

教学重点：熟读课文，能按照重点词语理解句子的意思。

教学难点：

1.理解华罗庚为什么要回国。

教学过程

导入

昨天晚上，同学们阅读了《祖国，我最终回归了》，这篇文章讲了谁，说了他的什么事情?(指名学生说一说)，钱学森在美国的生活、工作条件都格外好，可是，当他听到新中国成立后，却毅然确定回国，敌人的迫害没有吓倒他，经过5年的艰辛斗争，他才回到了祖国的怀抱。今日，我们再来学习一位和钱学森博士有同样经受的科学家，他就是我国的数学家华罗庚(板书课题：回自己的祖国去)。学生齐读两遍。

新授

一、老师容易介绍华罗庚。

二、初读课文

1.学生自读课文，画出带有生字的词语。

2.自学生字词。要求读准字音，认清字型，运用联系上下文或生活实际、展开想象等办法理解词语。

3.读通课文。做到不添字、不漏字、不读破句，边读小学二年级的语文优质教案全文共3页，当前为第3页。边标上自然段序数。

三、检查自学

1.用多种形式检查生字学习状况。

(1)学生同桌相互读一读本课所有生字，沟通自学生字的状况。

初：左边是衣字旁，不要少写一个点。

令：与“今日〞的“今〞区别，不要少写点。

华：“华罗庚〞的“华〞：读四声，不读二声。

冲：“冲着〞的“冲〞读四声，不读一声。

撼：“遗憾〞的“撼〞可与“感动〞的“感〞比拟，加深记忆。

授：“教授〞的“授〞可与“承受〞的“受〞比拟，加深记忆。

(2)开火车认读生字，并组词。

2.检查读课文状况

老师可先范读课文，让学生留意听教师什么地方高，什么地方低，轻重、迟缓是否相同，让学生体会华罗庚与妻子听到祖国解放的音讯以后的兴奋情绪。

(1)指名分自然段朗诵课文。

(2)分小组研究：课文主要讲了华罗庚的什么事情?他为什么要回国?

四、回忆总结

小学二年级的语文优质教案全文共4页，当前为第4页。让学生自己总结这节课我们主要学了什么，自己还有什么地方没有弄明白，指名学生说一说，老师适当补充，并提出冀望。

板书设计

回自己的祖国去

华罗庚祖国解放了妻子

斩钉截铁回去回自己的祖国去

1950年初春旧金山海湾登上船舷

小学二年级的语文优质教案2

【教学目标】

1.会认4个生字，会写8个生字

2.有感情地朗诵课文背诵课文

3.理解课文内容，在朗诵中体会“我〞为盲婆婆做事时的欢喜情绪使学生明白帮忙别人尤其是残疾人是一件欢乐的事情，从而培养学生的爱心

课时倡议：2课时

第一课时

一、揭示课题

1.多媒体出示课题，生齐读

2.师生沟通课前搜集的资料：蝈蝈是一种身体绿色，能发出清脆声音的昆虫，盲婆婆指失明的老年妇女

二、初读课文

小学二年级的语文优质教案全文共5页，当前为第5页。(一)生自在读课文，要求借助拼音读准字音，读通句子

(二)检查字词状况

1.出示生词

盲婆婆乐呵呵滚动捉住您好

清波鼻子齐鸣得到代替

(1)指名读生词，相机正音

(2)去拼音读词

(3)齐读生词

2.指导读较难读的长句子

(1)乐呵呵地/捉回了/一只/绿色的蝈蝈/，喜滋滋地/送给了/邻居家的盲婆婆/

(三)指名分自然段读课文

(四)齐读课文

三、学习生字

1.出示生字。

2.学生借助已有识字办法分析记忆生字，老师相机点拨。

3.老师范写，学生描红、练写。

第二课时

一、创设气氛，激趣导入

1.复习

小学二年级的语文优质教案全文共6页，当前为第6页。(1)认读生字词语。

(2)指名读诗歌，检查朗诵状况。

2.师生沟通理解“盲婆婆〞这个词重点理解“盲〞字，感悟“盲〞的世界请同学们闭上眼睛2分钟，处在“盲人〞角度感触一下“盲婆婆〞的生活。

3.请学生谈谈自己这2分钟的感触。

4.再读课题，设疑：“我〞为什么要送给盲婆婆蝈蝈呢?一只蝈蝈能给盲婆婆带来什么呢?

二、理解课文，读中感悟

(一)学习