分数的意义课件五年级数学下册人教版.pptx

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人教新课标小学数学五年级下册

你认识这个数吗？

把4个苹果平均分给4个同学，每个同学分到几个？

把4个苹果看成一个整体，平均分成4份，每个同学分到一个苹果。

把一个苹果平均分给四个同学，每个同学分到几个？

把1个苹果平均分给四个同学，每个同学分到几分之几？

把4个苹果平均分给四个同学，每个同学分到几分之几？

你行吗？：

说出下列分数把什么作为单位“1”？

说出下列每句话中把什么作为单位“1”？

1、妈妈买回来10个苹果，我吃了其中的。

2、我们班的男生占全班人数的。

3、我吃了一碗饺子的。

4、全世界的老年人约占全世界总人数的。

你行吗？：

材料4：

把什么看做单位“1”？

把单位“1”平均分成了几份？

猜一猜以下各分数的分数单位是什么？

用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？

√

奖励题：

猜一猜：一共有几枝？

12颗糖果中任选几个，分一分，你创造了哪个分数？

拓展：

谢谢聆听

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