「统编人教版」六年级上语文25《好的故事》优质课教学设计.docxVIP

「统编人教版」六年级上语文25《好的故事》优质课教学设计

25《好的故事》优质精品课教学设计

【教学目标】

知识与能力：

1.掌握13个生字的书写。

2.能够用自己的语言描述梦境中的“好故事”。

过程与方法：

理解文章结构，体会梦境的“美丽、幽雅、有趣”。

情感态度与价值观：

培养对美好事物的追求和赞美，以及对理想的强烈向往。

【教学重点】

体会梦境的“美丽、幽雅、有趣”。

【教学难点】

理解昏暗的夜晚象征着黑暗现实；好故事是对光明的追求。

【教学准备】多媒体课件

【课时安排】2课时

第一课时

【课时目标】

1.整体阅读课文，把握文章结构。

2.理解文章特殊的时代背景和生词。

【教学过程】

一、引入新课。

1.今天我们学习第25课《好的故事》。

2.展示课件1：写作背景。

这篇文章写于1925年，当时中国局势混乱，帝国主义侵略，劳动人民生活艰苦。作者与人民一样，期待美好未来的到来，因此写下这篇充满希望的文章。

设计意图：

直接引入课文，提供背景信息，帮助学生理解文章。

二、自主阅读课文，整体理解。

1.展示课件2：自主阅读提示。

学生根据提示自主阅读。

2.这篇文章写于现代文学的初期，语言表达与现在有所不同，一些词汇可能难以理解，还有一些概念可能不常见。学生可以说出不理解的词汇。展示课件3：词汇解析。

(1)石油：古时指煤油。

(2)《初学记》：中国古代综合性书籍，唐朝徐坚等人撰写，共30卷。内容涵盖群经诸子、历代诗赋以及唐初诸家作品，保存了许多古代典籍的片段和句子。

(3)膝髁(kē)：膝盖。

(4)云锦：锦织品上有彩色花纹。云锦就像美丽的云一样。

(5)乌桕(jiù)：一种落叶乔木，春秋季节叶子呈现出鲜艳的红色，观赏价值很高；果实可提取油，用于制作香皂、蜡烛、油漆等。

(6)伽(qié)蓝：梵语，指寺庙。

(7)参差(cēncī)：长短、高低、大小不一；不一致。

(8)一丈红：蜀葵的别称，多年生草本植物，茎直立，叶子心脏形，有长柄，表面有皱纹，花冠有红、紫、黄、白等颜色。每年初春，比其他植物更早地从地面长出。无需浇水施肥，自然生长，是平民喜爱的观赏植物。

(9)缕缕：形容一条一条，连续不断。

(10)晕：这里读作yùn，指光影、色彩四周模糊的部分。

(11)泼刺(là)奔迸(bèng)的红锦带：大红花在水中倒影，被水波荡漾拉长，水中仿佛有一条红色的锦绣带，在水波中奔腾发出泼刺的声音。

设计意图：

帮助学生理解课文中难理解的词语，便于学生更好地学习文章。

3.理清文章脉络，出示课件4—6：

(1)课文的题目是“好的故事”，哪些自然段写了这个好的故事?(第3—10自然段写了梦境中“许多美的人和美的事”是那么美丽、优雅、有趣。)

(2)(第1、2自然段)课文开头写“我”自身的现实处境：一个人在屋子里夜读很是孤单惶惑。

(3)(第11、12自然段)最后又由梦中醒来，回到现实中，书写了美丽的梦醒来后的失落和追念。

4.作者是以开头与结尾相呼应的结构展开构思的。这个结构即现实——梦境——现实。

5.了解课文的主要内容。

设计意图：

了解文章的结构可以为学生学习课文内容做准备。

三、学习第1自然段。

1.出示课件7，学生读1、2自然段：说说作者是在怎样的情况下梦到文中的内容的。

2.学生汇报：灯火缩小、石油熏得灯罩昏暗、鞭爆繁响，烟草的烟雾在身边。

3.在这样的环境中，你有什么感觉?(孤独、寂寞)

4.昏暗的夜象征什么?(联系一开始介绍的时代背景)

昏暗的夜是黑暗现实的象征。

设计意图：

初步感知作者写这篇文章的情境。

四、课堂小结。

作者在昏沉的夜，梦到了一个好的故事，这个故事怎么样呢?下节课再学习。

第二课时

【课时目标】

体会好的故事的“美丽，幽雅，有趣”。

【教学过程】

一、复习导入。

通过上节课的学习，你知道这篇文章是按什么结构写的吗?作者在什么样的情况下做梦的?他梦到了什么?

设计意图：

学生回忆，引入了梦境的学习。

二、体会故事的“美丽，幽雅，有趣”。

1.出示课件8：自学提示。

“好的故事”其实是一个梦境。这个故事的“美丽，幽雅，有趣”体现在哪里?结合课文内容说一说。

2.自学、交流。

3.学生汇报、教师点拨。出示课件9—11：段落分析。

①第4自然段总写梦境中的“好的故事”。好的故事的整体形象是：“很美丽，幽雅，有趣”，有“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦”，飞动起来像“万颗奔星”，幻化无穷，充满生机。这既是“好的故事”的总体形象，又是作者憧憬的理想的象征。

②第5自然段：作者回忆山阴道两岸的各种美丽景色、美的人和美的事。澄碧清新的江南水乡，百花竞放的山野风光，勤劳朴实的农夫村妇，时聚时散的河中倒影，水中的萍藻游鱼，诸影诸物，摇动，扩大，融和，镶着日光，发出水银色焰，瑰丽多姿，令人爱恋。这是对故乡绮丽风光的真实描