人教版小学五年级下册数学期末测试卷【重点班】.docx

人教版小学五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法正确的是（??）??

A.所有的质数都是奇数????B.整数都比分数大????C.是4的倍数的数一定是偶数

2.下面说法中正确的是（?）。?

A.所有的质数中，一个偶数都没有??B.合数中既有偶数又有奇数??C.所有的偶数都是合数

3.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图

?

小强摆这个长方体一共用了（??）个小正方体。

A.12?????B.18?????C.24

4.同时是2、3、5的倍数的数是（?）。

A.18????B.75????C.120

5.以（?）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。?

A.折线??????B.曲线??????C.直线

6.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（?）个棱长为2分米的正方体木块。??????

A.24?????B.12??????C.15

二.判断题(共6题，共12分)

1.一个合数肯定有3个或3个以上的因数。（??）

2.因为5.4÷6=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。（??）

3.火箭升空，是旋转现象。??（?）

4.钟面上是10时，通过镜子看到的应该是2时。??（?）

5.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（??）

6.轴对称就是指轴对称图形。??（?）

三.填空题(共6题，共16分)

1.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是________平方厘米。

2.两个同样的正方体可以拼成一个（?）体；最少（?）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（?）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

3.观察物体。

从上、下两个方向看

从侧面看

这个物体可能是什么？（??）

4.平移和旋转都是物体的运动方式，如（??）、（??）是平移现象，（??）、（??）是旋转现象。

5.一辆轿车的油箱最多可以装油50L，我们说这个油箱的（??）是50L。

6.填一填。

①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“（??）”。

②指针从“1”绕点O顺时针旋转（??）°到“5”。

③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“（??）”。

④指针从“9”绕点O逆时针旋转（??）°到“7”。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共14分)

1.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。

2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米，但图上有三处错误，请按要求改正。

（1）画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。

（2）将车库先向东平移9米，再向北平移7米。

（3）将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。

六.解答题(共6题，共28分)

1.万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？

2.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

3.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？

4.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

5.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.162

2.长方体；8；4

3.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。

4.走路；拉抽屉；风车转动；钟表表针的走动

5.容积

6.1；120；3；60

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：如图所示：?

2.根据平移的方向和旋转的知识画图如下：

六.解答题

1.；

2.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.

此后