三年级下册数学学困生辅导计划.docx

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三年级下册数学学困生辅导计划

一、学生情况

新学期伊始，教学工作已步入正轨，针对学困生的辅导工作也逐步展开。尽管自一年级起，我们便持续关注学困生的辅导，但两个班级中仍有学困生存在。本学期，我们将逐步增加辅导时间，并加强对这些学生的关注。特别关注的对象包括：王安益、李繁、易健权、吴尚东、廖俊涛。

二、学困生原因分析

总体原因：

家庭教育环境不佳，父母的不良言行直接影响孩子的健康成长，且家长监管不力。教师思想教育不足，过于追求成绩，对后进生辅导不及时，缺乏有效方法。学生自身要求不严，许多聪明学生怕吃苦，不愿面对挫折和困难，一遇挫折便放弃，丧失信心和勇气，甚至产生心理问题，认为自己一无是处，于是自暴

多年教师，工作经验非常丰富

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